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余晓玲

作品数:16 被引量:44H指数:4
供职机构:华南师范大学政治与行政学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金广东省高等学校思想政治教育课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学历史地理哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇历史地理
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇哲学
  • 4篇主义
  • 4篇教育
  • 3篇大学生
  • 3篇政治
  • 3篇政治教育
  • 3篇治教
  • 3篇思想政治
  • 3篇思想政治教育
  • 3篇历史哲学
  • 3篇马克思主义
  • 2篇道德
  • 2篇道德修养
  • 2篇德育
  • 2篇修养
  • 2篇生活德育
  • 2篇实效
  • 2篇实效性
  • 2篇视域
  • 2篇思想道德

机构

  • 15篇华南师范大学
  • 2篇浙江大学

作者

  • 15篇余晓玲
  • 3篇侯永雄
  • 3篇刘同舫

传媒

  • 2篇文教资料
  • 1篇中国大学生就...
  • 1篇社会科学家
  • 1篇天津社会科学
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇科教文汇
  • 1篇思想政治课研...
  • 1篇创新与创业教...
  • 1篇山西青年职业...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 7篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2009
  • 1篇2008
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
如何发挥职业生涯规划在思想政治教育中的作用被引量:4
2008年
本文阐述了在高等教育大众化的新形势下大学生思想政治教育工作面临的新挑战,分析大学生职业生涯规划在思想政治教育工作中运用的必要性和有效性,对如何发挥职业生涯规划的思想政治教育功能提出了建议.
侯永雄余晓玲
关键词:职业生涯规划思想政治教育
辨析、超越、复兴:马克思主义历史哲学的当代理解被引量:1
2017年
马克思主义历史哲学在历史哲学领域里实现了从形式到内容的跨越式变革,时至今日它仍然具有不可替代的当代价值。但目前学术界对马克思主义历史哲学的研究形成了各家争鸣的现状,对这一争鸣现状和不同观点进行辨析,是正确把握和深入研究马克思主义历史哲学的前提。相对于思辨的历史哲学流派和分析的历史哲学流派,马克思主义历史哲学在历史本体论和历史认识论方面的独特回答和内在统一诠释了其所具备的超越性。这种超越性不仅体现在文本上,更体现在马克思主义历史哲学直面时代,在现实的社会问题的回应中彰显当代价值。
余晓玲
关键词:马克思主义历史哲学
马克思主义历史哲学:在史学与哲学之间被引量:3
2013年
马克思主义历史哲学在学科对话中复兴。史学与哲学的充分融合构成了其内在生成逻辑。马克思主义历史哲学在史学具体性与哲学抽象性的张力及共振中寻求平衡:丰富马克思主义哲学理论体系,使其更具有历史之维;将马克思主义哲学的基本方法渗透于史学,使其具备原则高度,从而实现学科超越。马克思主义历史哲学在对世界全球化与现存资本主义命运的把握上、对未来社会发展的总趋势所进行的观察上具有方法论意义;对当今中国走出顾此失彼、失衡发展的思维惯性具有指导作用。
余晓玲刘同舫
关键词:历史哲学生成逻辑世界图景思维惯性
在大学生思想政治教育中用好奥运精神财富
2009年
奥运精神不仅是一种体育竞技精神,更包涵了丰富的人文内涵,是全人类的一笔精神财富。2008年北京奥运会为广大学生提供了一次近距离接触奥运精神的机会,在思想政治教育工作中应抓住这个契机,用好奥运精神财富。本文对在大学生思想政治教育中用好奥运精神财富的切入点和途径做了思考。
余晓玲
关键词:奥运精神大学生思想政治教育
共青团培育青年马克思主义者的长效机制构建被引量:1
2017年
共青团作为党的助手和后备军,肩负着培养青年马克思主义者的重要使命。新形势下,青年马克思主义者必须具备坚定的政治信仰和现代化的知识结构,同时要富有朝气、勇于创新。共青团应发挥在意识形态工作方面的经验优势,积极应对社会转型的现实挑战,通过政治性、先进性与群众性的价值理念,理论性、实践性与创新性的内容体系,制度化、系统化与科学性的共同支持,构建培育青年马克思主义者的长效机制。
余晓玲
关键词:共青团青年马克思主义者
现代性场域下高校辅导员身份重构被引量:10
2016年
高校辅导员身份不断变迁的历史,使得其呈现多重性特征。高校辅导员的多重身份在现代性场域下遭遇自我迷失的危机,多元化的价值观和日益彰显的个人主体性,导致辅导员管理者身份的话语失势;模糊工作时间阈限的网络空间和日趋繁杂的事务工作造成辅导员服务者身份的力不从心;主体旁落的评价体系致使辅导员教师身份的实际淡化;辅导员专业化、职业化、专家化的倡导也面临诸多实践挑战。社会认同语境和辅导员自我启蒙是高校辅导员身份重构的生成条件,可以通过非强制性影响力的管理者、陪伴式的服务者、学术培育的路径实现高校辅导员自我统整的身份重构。
余晓玲刘同舫
关键词:社会转型高校辅导员
金融危机下重构大学生就业指导服务体系的思考被引量:5
2009年
由美国次贷危机引起的金融风暴席卷全球,并导致全球就业萎缩,也影响了中国的就业市场,为大学生就业带来了新的压力,也凸显出了我国高校就业指导服务体系的不足。如何在金融危机的背景下加强对学生的就业指导,提高学生的就业竞争力和对社会经济的适应力,成为当务之急。
余晓玲侯永雄
关键词:金融危机重构大学生就业指导服务体系
实践育人导向下创新创业教育机制与路径分析被引量:7
2017年
高等院校正响应"双创"的号召,加大力度开展创新创业教育,满足经济社会发展对于创新创业型人才的需求。传统的高等教育更注重理论教育,对实践教育重视程度不够,创新创业教育的实践育人机制尚未完善,一定程度上影响了创新创业教育的效果。以马克思主义的实践观和认识论为基础,阐释实践育人的哲学依据,探讨创新创业教育与实践教育的内在耦合关系,进一步明确实践在创新创业教育中的重要作用,从而提出创新创业教育实践育人机制的具体路径。
余晓玲
关键词:创新创业教育
新形势下高校广播台建设的实践与思考被引量:4
2009年
高校广播台作为校园里唯一的有声媒体,成为高校宣传国家方针政策、正确引导校园舆论方向的重要窗口,也是丰富学生课余生活,建设和谐校园文化的重要渠道。本文从指导广播台工作的实际经验出发,就在新时期如何充分发挥高校广播台作为校园主流文化载体及传播体的作用,如何重新确立广播台在建设和谐校园文化中的地位,进行思考和探索。
余晓玲
关键词:校园文化
马克思主义历史哲学的形成和当代价值
当人们将哲学的眼光投向历史时,形成了关于历史的理论或系统化的历史观,历史哲学作为一门相对独立的学科应运而生,成为哲学历史观、历史理论最系统最完整的形式。近现代西方历史哲学可以分为“思辨的历史哲学”和“分析的或批判的历史哲...
余晓玲
关键词:历史哲学马克思主义意识形态
共2页<12>
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