胡蕖
- 作品数：12 被引量：34H指数：5
- 供职机构：遵义医学院护理学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 湘西地区农村留守儿童体格发育状况调查分析被引量：7
- 2011年
- 目的了解湘西土家族、苗族、汉族3～6岁留守儿童体格发育状况,为促进留守儿童生长发育提供依据。方法 2009年7—8月对湘西地区土家族、苗族、汉族1 527名3～6岁留守儿童(留守组)及738名非留守儿童(非留守组)的体格发育水平及影响因素进行调查,并比较两组间有无差异。结果湘西土家族、苗族、汉族3～6岁留守儿童与非留守儿童的年龄别体质量(WAZ)、年龄别身高(HAZ)Z评分的分布比较,差异有统计学意义(P<0.01)。低体质量和生长迟缓总患病率:留守组为11.7%,非留守组为4.7%,两组差异有统计学意义(P<0.01);两组苗族儿童的低体质量、生长迟缓患病率明显高于汉族(P<0.01),而土家族儿童与汉族上述患病率差异无统计学意义(P>0.05),土家族留守儿童的低体质量患病率低于苗族(P<0.05);不同民族儿童血红蛋白水平及贫血患病率比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论目前湘西地区留守儿童的总体营养水平低于非留守儿童,应引起卫生保健部门高度关注,加强对其体格发育的检测和指导,需要社会各界的参与救助。
- 李春梅杨娜张惠娟胡蕖唐莹
- 关键词：少数民族留守儿童体格发育
- “双师型”护理实验师资队伍培养模式探析
- 2014年
- 目的探析护理专业“双师型”实验教师队伍的培养模式。方法择优选取47名教师进行培训，随机分为基础护理组（n=23）和健康评估组（n=24），随后对学员进行理论讲解及操作考核的评测，比较试讲通过率，并调查两组教师对培训学习的满意度及学生对两组教师的教学满意度。结果基础护理组理论讲解及操作考核评分均高于健康评估组，试讲成绩及通过率高于健康评估组，且教师对培训学习的满意度及学生对教师教学的满意度也高于健康评估组，差异具有统计学意义（P〈0．01）。结论“双师型”实验教师队伍的培养模式，应在基础护理学培训的基础上，加大健康评估的培训力度，培养综合性护理人才。
- 王万玲王连红潘红平胡蕖罗祎
- 关键词：护理实验双师型
- '双师型'护理实验师资队伍培养对护理实验教学效果的影响被引量：1
- 2014年
- 目的:探讨'双师型'护理实验师资队伍培养对护理实验教学效果的影响。方法32名入选'双师型'护理实验教师随机分为培训组和对照组各16例,两组教师均接受《基础护理学》课程的实验教学学习,但培训组按照'三性'相结合的培养模式进行规范化培训,随后分别对2012级的护理班学生开展《基础护理学》的护理实验教学,由评估小组进行督导考评,并制作调查问卷调查两组教师对教学工作开展的满意度及学生对两组教师的教学情况的认可度。结果培训组教师的实验教学准备、实验教学过程、实验教学能力和实验教学效果的评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);培训组教师对自身教学工作满意评分明显高于对照组,培训组所教学生对教学认可度评分远高于对照组所教学生,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论接受'三性'相结合的培养模式培训的'双师型'教师具备了更强的实验教学能力,更受学生的欢迎,同时也提高了自身的修养和教学自信心。
- 王万玲王连红潘红平胡蕖罗祎
- 关键词：护理实验教学双师型师资培养
- 空肠弯曲菌口服全菌佐剂疫苗研究
- 2006年
- 目的采用明胶为空肠弯曲菌死疫苗的佐剂,灌胃免疫小鼠,评价佐剂全菌死疫苗的免疫原性。方法采用空肠弯曲菌全菌死疫苗肌肉注射(A组),用明胶为佐剂全菌死疫苗(B组),全菌死疫苗(C组)及PBS(正常对照组)灌胃免疫Balb/c小鼠;接种3次,间隔7d,末次接种1周后收集小鼠血清和小肠粘液。采用ELISA间接法检测各组血清抗体IgGI、gAI、gM和肠道粘液抗体SIgA水平。结果A、B、C组血清抗体IgGI、gAI、gM和肠道粘液抗体SIgA水平均高于正常对照组,B组明显高于C组有统计学差异(P<0.05),A组与B组间没有统计学差异(P>0.05)。结论明胶作佐剂的全菌死疫苗口服具有良好的免疫原性,可作为口服疫苗佐剂后选。
- 肖政王晓红罗开军胡蕖侯鹃李辉万艳平
- 关键词：空肠弯曲菌免疫原性
- 健身活动对老年人心理健康影响的调查被引量：1
- 2009年
- 目的探讨健身活动对老年人心理健康的影响。方法采用症状自评量表（SCL-90）评估63名长期坚持健身活动的老年人，并与77名不参加健身活动的老年人进行比较分析。结果锻炼组老年人的SCL-90总分、总均分、阳性项目数、心理问题检出率以及强迫、敌对、偏执三个因子分得分均低于对照组，差异有统计学意义。结论长期参加健身活动的老年人整体心理健康水平优于对照组，参加健身活动有利于提高老年人的心理健康水平。
- 肖志凌周观珍罗雪梅胡蕖
- 关键词：健身活动老年人心理健康
- 护理硕士专业学位研究生创新思维培养模型初步构建及解析被引量：6
- 2017年
- 尝试将知识管理的SECI模型与创新思维培养相融合,建立基于SECI模型的护理硕士专业学位研究生创新思维培养模型。该模型的运用将有利于学生创新思维的培养及评估,但还需要在进一步实证研究、量化分析的基础上对特定的教学实施主体及维度进行具体化。
- 杨凯涵江智霞王万玲张晶晶潘燕彬胡蕖
- 关键词：护理专业学位SECI模型知识转化创新思维
- 西部民族地区创新型护理人才培养模式初探
- 2012年
- 目的探讨西部民族地区创新型护理人才培养模式。方法选择2007级和2008级护理本科班308名学生,随机分为对照组(2007级123人)和实验组(2008级185人)。对照组采用传统护理教学模式,实验组采用以创新型护理人才培养模式,即通过对护理学创新性课堂教学的教学目标、程序设计、基本策略和评价改革的研究,促进护生创新性学习,从而获得可持续发展的学习能力,使护生身心得到和谐发展。比较教学效果。结果实验组学生对改革模式持肯定态度;实验组学生的课程考核成绩、实习医院选拔明显优于对照组(P<0.05)。结论西部民族地区运用创新型护理人才培养模式切实可行,能明显促进该地区护理人才的培养。
- 李春梅张惠娟刘细寒胡蕖
- 关键词：创新型护理教学模式
- 国内社区糖尿病健康教育研究的系统评价被引量：5
- 2009年
- 目的对国内社区糖尿病健康教育研究文献进行系统评价,全面展示此前该领域的相关研究,为深入研究提供最好证据.方法采用主题词检索此前所有国内社区糖尿病健康教育全部研究文献.借鉴Cochrane系统评价的方式,严格纳入、排除质量评价标准;通过阅读题目、摘要和全文,进行分类整理、纳入和排除文献;对纳入文献进行质量评价.结果无论文化层次高低,均需加强社区居民健康教育;开展糖尿病社区教育能增强患者遵医行为,提高治疗的依从性,更加有效地控制血糖等;目前不同的教育模式均有效果,但尚缺乏标准化的教育模式.结论社区糖尿病教育能提高糖尿病患者生活质量和预防高危人群糖尿病发生率,但缺乏大样本随机对照研究及更广泛深入的研究.
- 胡蕖李春梅田芬
- 关键词：糖尿病社区护理健康教育
- 护理领域中通识教育的实施进展被引量：7
- 2017年
- 从护理专业人才培养的现实问题出发,运用教育学基本理论,分析通识教育及其在护理教育中的实施现状及存在的不足,探索通识教育与护理专业人才培养的联系。提出研究护理教育中实施通识教育的相关理论、途径等既是时代发展的需求,也是护理专业发展的需要,为当今护理专业人才培养模式变革提供有益启示。
- 杨凯涵江智霞胡蕖贺小佳潘燕彬张晶晶代永娅
- 关键词：通识教育专业教育
- 改良卵黄培养基培养空肠弯曲菌的生物学性状初步研究被引量：5
- 2004年
- 目的 探索改良弯曲菌卵黄培养基对空肠弯曲菌生长以及生物学性状的影响。方法 采用改良布氏无血琼脂培养基以及改良弯曲菌蛋黄培养基在相同条件下培养空肠弯曲菌 ,观察其生长状况及生物学性状。结果 改良弯曲菌卵黄培养基培养的空肠弯曲菌生长良好 ,性状典型。结论 改良弯曲菌卵黄培养基可用于空肠弯曲菌的大量繁殖 。
- 肖政孙万邦胡蕖冯胜军罗军敏
- 关键词：空肠弯曲菌生物学性状
