刘晓彤
- 作品数：17 被引量：12H指数：2
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- 组织再造理论视角下高校安全稳定工作体制机制的新旧动能转换探究
- 2019年
- 高校安全稳定工作是新旧动能转换背景下区域稳定发展的重要基础,在组织再造理论指导下对组织系统内部进行整合与革新,从安全稳定工作协同体制、建立健全制度引导、数据走廊建设几个方面对高校安全稳定工作体制机制进行建构分析,从而逐步实现高校内外安全管理工作的协同发展。
- 刘晓彤丁立波段继燕石志华
- 关键词：安全稳定工作
- 阜阳汉简《楚辞》文学价值新探被引量：1
- 2014年
- 传世《离骚》和《涉江》竹简写本的出土,为考证楚辞的时代、《离骚》的作者等问题都提供了最为可靠的新依据,有关《楚辞》的出土文献也证明《楚辞》和音乐之间有着密不可分的联系。这不仅使屈原作品中的意象、文化背景有了充分体现,更有利于为屈原作品的真实性、生辰问题及年代问题的研究提供佐证。
- 刘晓彤
- 关键词：《楚辞》音乐出土文献
- 银雀山汉简《唐勒赋》与宋玉赋学案被引量：2
- 2014年
- 银雀山汉墓出土《唐勒赋》命名应该统一,作者当为唐勒无疑。《唐勒赋》的出土具有重要的文学史及学术史意义,尤其是有利于澄清宋玉赋这一学案,同时也进一步证明汉代散体大赋确由战国时期尚未定型的散赋发展而来,与西汉时期的枚乘、司马相如赋作有直接渊源,并不断完善直至确立为规范的体式。唐勒是赋体文学尤其是散体赋的重要奠基人之一,理应得到文学史研究者的高度重视。
- 蔡先金刘晓彤
- 关键词：银雀山汉简学案
- 知识生产模式转型视角下拔尖创新人才培养的逻辑转向与实践路径被引量：3
- 2023年
- 培养新时代拔尖创新人才是“双一流”建设高校的立根之基和存续之源。知识生产与拔尖创新人才培养具有内在契合性,其生成逻辑和发展规律是人才培养质量改革和转型升级的关键所在,也即实现理念设计从学术主导到知识应用、学科结构从单一学科到多学科协作、教学范式从意义讲授到探究互补、知识生产主体从产教二元分割到共同体构建的逻辑转向。与之相应,“双一流”建设高校需进一步厘清拔尖创新人才培养标准,守卫、勘定拔尖创新人才智慧发展空间,以反思性教学和项目化学习重构教学共同体,打造“政-校-企”生态循环系统和产教融合“握手区”。
- 刘晓彤柳士彬
- 关键词：知识生产模式拔尖创新人才培养
- 充盈、澄明与生成:中小学教师向教育家转变的三重境界--《学做教育家:中小学教师专业发展研究》评介
- 2022年
- 《学做教育家:中小学教师专业发展研究》一书开辟了教育家研究的新视野和新路径,对于我国教育家的培育、成长和诞生具有重要的现实意义。“充盈”意味着将中小学教育家核心素质的构成视为动态化、一体化、发展化的自组织系统;“澄明”意味着普通教师能够突破专业发展的“遮蔽之困”,最终走向教育家世界的“澄明之境”;“生成”意味着教师专业发展由外在嵌入逐步转向内生性自我建构,由“自在”走向“自为”。
- 刘晓彤
- 关键词：教师专业发展
- 课后服务供给的价值向度、多重困境与纾困策略--基于“新的教育社会契约”视角被引量：6
- 2022年
- “双减”政策落地后,我国中小学课后服务面临家长、学生对教育公平及高质量教育的迫切需求与政府、学校不平衡不充分供给所形成的供需困境,在教学、课程、时空等维度上构成了新的问题域,阻碍了义务教育优质均衡发展。“新的教育社会契约”作为一种全球性的教育改革思想和对话行动方案,为优化课后服务供需关系,拓展个性化、差别化、实践化的服务供给,推进课后领域的教育公平发展指明了方向。以“新的教育社会契约”为指导,构建家校社协同育人共同体,开发基于核心素养的优质课程,打造智能时代教学新生态,推进课后服务评价方式转型,形成社会参与、教师自主、家庭支持、学生选择的课后服务新体系。
- 刘晓彤刘晓彤师衍辉周凯
- 校院二级管理制度下建立校、院、导师三位一体的管理网络研究——以济南大学为例
- 校院二级管理制度可起到优化校内资源配置、提高内部管理质量的作用,但在实际运行中仍存在着不同程度的弊病。在此制度下建立校、院、导师三位一体的管理网络可有效解决多种弊端,切实改善研究生管理,促进二级管理制度完善化,提高研究生...
- 郝伟刘晓彤陈曦
- “共建共治共享”高校安全稳定工作体制机制研究
- 2019年
- 随着信息化时代的高速发展和国际交流的不断深入,高校安全稳定工作在内外环境的变革中面临着严峻的挑战。新形势下,只有营造安全稳定的高校环境才能使高校有序发展。以高校安全稳定工作体制机制的研究现状为基础,针对当前高校稳定工作中出现的新问题,提出从协同理论与'共建共治共享'理念融合使用、健全高校稳定工作协同体制、构建区域安全管理信息沟通系统三方面来建立高校安全稳定工作体制机制。
- 段继燕刘晓彤
- 关键词：安全稳定工作
- 校院二级管理制度下建立校、院、导师三位一体的管理网络研究——以济南大学为例
- 校院二级管理制度可起到优化校内资源配置、提高内部管理质量的作用,但在实际运行中仍存在着不同程度的弊病。在此制度下建立校、院、导师三位一体的管理网络可有效解决多种弊端,切实改善研究生管理,促进二级管理制度完善化,提高研究生...
- 郝伟刘晓彤陈曦
- 文献传递
- 研究生学术规范建设研究--以济南大学为例
- 2014年
- 当前研究生学术失范分为两种情况---本质上和形式上的失范，这与社会大环境的影响和研究生个人原因关系密切。加强研究生学术规范建设，对治理学术不端、促进学术繁荣发展具有重要的现实意义。本文以济南大学为例，从高校管理实际情况出发，指明研究生处可以通过创新教育形式、完善规章制度、加强技术防范、纳入培养环节等实际举措营造良好的学术氛围和学术风气，切实提高研究生学术道德水平。
- 郝伟刘晓彤杨晓斐刘然
- 关键词：学术规范学术道德
