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苏池元

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：长春理工大学理学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇数学
  • 1篇数学合作
  • 1篇数学合作学习
  • 1篇数学学习
  • 1篇情绪
  • 1篇畏难
  • 1篇畏难情绪
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略

机构

  • 2篇长春理工大学
  • 2篇长春师范学院

作者

  • 2篇曹华
  • 2篇苏池元

传媒

  • 2篇长春理工大学...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
教师在大学生数学合作学习中的新角色被引量：1
2007年
合作学习是目前备受关注的教学和学习方式之一。教师必须适当地建立新的角色意识才能适应学生学习的新需要。对教师在大学生数学合作学习中的新角色进行阐述,突出教师在合作学习中的“导师”地位,成为学生合作学习的组织者、学习的合作者以及教育反思实践者,以期帮助教师转变角色,适应教育发展的新要求。
苏池元曹华
关键词：教师角色大学生数学合作学习
克服大学生数学学习畏难情绪的有效策略被引量：3
2005年
依托心理学的研究成果,从学习动机、学习结果归因、学习方法等维度深入剖析了大学生数学学习畏难情绪的产生原因,并提出相应的教学策略。从而为帮助学生从根本上消除畏难情绪,体会数学学习的快乐提供了有效途径。
苏池元曹华
关键词：大学生数学学习畏难情绪教学策略
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共1页<1>
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