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李金磊

作品数：6 被引量：13H指数：3
供职机构：浙江交通职业技术学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域：政治法律文化科学艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇政治法律
  • 2篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇党课
  • 3篇教学
  • 2篇院校
  • 2篇领航
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇移动学习平台
  • 1篇移动终端
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术创作
  • 1篇智能移动终端
  • 1篇数字艺术
  • 1篇提升策略研究
  • 1篇终端
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学改革
  • 1篇混合式
  • 1篇混合式教学
  • 1篇混合式教学模...

机构

  • 6篇浙江交通职业...
  • 1篇浙江树人大学

作者

  • 6篇李金磊
  • 1篇陈小微
  • 1篇李蕾

传媒

  • 3篇浙江交通职业...
  • 2篇山东商业职业...
  • 1篇艺术教育

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
高职院校课堂教学改革现状调查与分析被引量：3
2017年
通过问卷调查,学生对课堂教学改革总体满意度较高,并对课程改革的需求强烈,认可线上线下相结合的混合式学习。提出了深化课堂教学改革应进一步加强课堂教学基础理论研究,强化教师教学能力提升的制度建设,创新课堂教学改革项目的管理机制,推进信息技术与教育教学深度融合。
李金磊
关键词：课堂教学教学改革
双高背景下高职院校教师教学能力调研与提升策略研究被引量：1
2021年
如何提升高职院校教师教学能力,打造一批高水平教师教学创新团队,是培育高素质“双师型”教师队伍的重要突破口,也是摆在我们面前的重大课题。通过调查和分析双高建设学校教师教学能力现状发现,高职教师在职业态度、个人特质方面表现优异,在教学基本理论、教学研究等方面尚存在不足。高职教师工作压力较大,发展需求多样化,期待结构化的教学创新团队建设。因此,需要高职院校创新引培机制,优化激励机制,加强产教融合校企合作,构建分层分类教师培训体系,不断提升高职院校教师教学能力。
李金磊
关键词：高职院校教师教学能力
基于智能移动终端的“微党课”学习平台的构建——以浙江交通职业技术学院“红色领航”平台为例被引量：3
2016年
移动学习平台利用现代智能移动终端,如手机、PDA等设备进行随时随地学习,这为新时期高职院校党校教学改革提供了可借鉴的思路。基于面向对象的模块化的动态学习环境(简称Moodle),充分利用Moodle内置的Mobile Web Service,构建了"红色领航"党校移动学习平台,实现学生随时随地接受党校教育的理念。
李金磊
关键词：智能移动终端MOODLE
高校学生党课教学内容和方法的创新与实践被引量：2
2020年
党课是党员发展教育培养过程的必备环节。“互联网+”时代对高校学生党课教育教学提出了更高的要求。从分析高校学生党课现状入手,提出党课教学内容与方法创新方式,并以“积极入党我争先”教学设计为例,探索将“线上学习,线下实践”的混合式课堂教学模式运用于高校学生党课,可以实现传统党课和互联网技术的优势互补,增强时代感和吸引力,对提升新时代党课教学效果有积极意义。
李蕾李金磊
关键词：党课混合式教学模式移动学习平台
数字媒体交互下的编程艺术创作——以Processing为例被引量：4
2020年
文章梳理了数字艺术的演变过程,分别从插画艺术、数据可视化、与物理世界联结来阐述Processing在数字媒体交互领域中的创作与应用,介绍了编程在艺术设计中的重要性,并提出编程是未来艺术创作中不可或缺的重要组成部分。
陈小微李金磊
关键词：数字艺术交互艺术PROCESSING
基于学习需求调查的“红色领航”微党课深度学习模式构建
2019年
'互联网+党建'背景下,如何推动党员教育传统优势同信息技术高度融合,增强党员教育的时代感和吸引力。通过对大学生党课学习的动机和态度、授课方式与内容需求、线上和线下教学环节等方面的学习需求调查与数据分析,借鉴深度学习路线(DELC),探索构建'红色领航'微党课深度学习模式。
李金磊
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