张发明
- 作品数：4 被引量：9H指数：2
- 供职机构：湖南工业大学更多>>
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- 数理类专业“理工融合”人才培养路径探索与实践
- 2019年
- 立足数理类专业人才培养过程的独特之处,紧紧围绕"理工融合"培养复合型高素质应用型人才这一目标,探索地方高校数理类专业"复合型"人才培养的新路径。
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- 关键词：理工融合
- 地方高校数理专业“理工融合”教学模式的改革与实践
- 2019年
- 以地方高校数理专业人才培养需求及"新工科"发展理念为研究背景,立足数理类专业人才培养过程的独特之处;围绕培养创新型复合型高素质应用型人才这一目标,探索如何把数理类专业教育教学实践与理学人才的高端发展及优化配置社会需求结构的发展相结合,走"理工融合"之路。
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- 关键词：地方高校理工融合
- 创新创业教育与理科类专业教育的深度融合被引量：7
- 2017年
- 以应用数学、应用物理学、信息与计算科学等理学学科资源为基础,以理学人才的高端发展与优化配置社会需求结构的发展现实为目标,以本科教学人才培养方案改革为重点,以双创型人才培养机制为引导,强化创新创业教育与理科类专业教育的融合,从而构建理科类专业的全新教学体系与课程体系。
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- 关键词：创新创业教育
- 基于隐性知识开发的校企协同研究生培养研究被引量：2
- 2017年
- 以研究生培养过程中的品格塑造、企业文化认知度、环境融合能力、科研能力、工程实践能力、创新能力等隐性知识开发为出发点,确定校企协同三级综合评价指标体系,建立科学评价数学模型。同时,运用模糊综合评价方法,对校企协同契合度进行测度,最终建立以基于隐性知识开发的校企协同研究生培养新模式。
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- 关键词：隐性知识研究生培养
