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姜华

作品数:4 被引量:5H指数:1
供职机构:武汉大学动力与机械学院更多>>
发文基金:国家科技重大专项更多>>
相关领域:文化科学矿业工程环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇矿业工程
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 2篇教学
  • 1篇底泥
  • 1篇电动
  • 1篇电动修复
  • 1篇设计性
  • 1篇设计性实验
  • 1篇生物淋滤
  • 1篇输送带
  • 1篇输送机
  • 1篇水处理
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇通识课
  • 1篇通识课教学
  • 1篇综合实验系统
  • 1篇维护措施
  • 1篇淋滤
  • 1篇磨损
  • 1篇教育
  • 1篇湖泊

机构

  • 4篇武汉大学

作者

  • 4篇姜华
  • 3篇刘广容
  • 2篇曾玉彬
  • 1篇孟庆丰
  • 1篇刘通

传媒

  • 1篇矿山机械
  • 1篇环境科学与技...
  • 1篇实验室科学
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2008
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
生物淋滤电动修复湖泊底泥中的铬
2024年
该文采用生物淋滤电动复合技术修复底泥,经生物淋滤后底泥中铬形态发生了改变,可交换离子态、碳酸盐结合态的铬含量比例明显增加,而铁锰氧化物结合态、硫化物及有机结合态以及残渣态的比例含量明显下降(可为电动修复底泥时铬的迁移提供有利条件)。单纯电动修复铬的去除率为32.6%,单纯生物淋滤铬的去除率为25.1%,淋滤去除率与底泥的pH值和氧化还原电位紧密相关。经生物淋滤电动复合处理后,铬的去除总量可达53.4%。生物淋滤电动复合技术对可交换的离子态、碳酸盐结合态、硫化物及有机结合态的铬去除率较高,特别是对碳酸盐结合态的铬去除率达到61.1%。实验表明电动生物淋滤技术具有协同作用,适合湖泊底泥铬污染治理。
刘广容姜华王松伟
关键词:电动生物淋滤底泥
《水质科学:健康与发展》通识课教学与思考
2020年
通识教育是为了提升人的综合素质,水质是人体健康与社会发展之本。文章从教学理念、教学内容、教学过程的组织设计、课程考核以及问题的改进等方面,论述了通识课《水质科学:健康与发展》在培养学生的思考能力、逻辑思维辨别能力与博雅通识方面的经验与改进。
刘广容姜华曾玉彬刘通
关键词:通识教育健康
水处理综合实验系统的教学设计
2021年
综合性、设计性实验是提高学生实践能力和创新能力的重要环节。水处理综合实验系统主要由控制系统、供水系统和污水处理系统三部分组成,设计了"Fenton氧化-混凝沉淀-离子交换-MBR膜法-PLC自动控制"综合教学实践方案,一系列水处理单元操作训练使学生建立了物理法、化学法、生物法水处理系统完整的认识。综合性实验的开设提高了学生分析问题和解决问题的能力。
刘广容姜华曾玉彬
关键词:水处理设计性实验教学设计
输送带磨损分析及维护措施被引量:5
2008年
针对输送带在给料溜槽处的磨损、输送带与改向滚筒之间的磨损、输送带跑偏时产生的磨损以及输送带与托辊的磨损四种主要的磨损形式进行了分析,并结合实际情况提出通过给料溜槽合理的结构设计,改向滚筒的合理布置以及一些防跑偏方法等措施来减少输送带的磨损。这些维护措施应用到实践中取得了很好的效果,对输送带的日常维护管理有一定的指导意义。
孟庆丰姜华
关键词:输送机输送带磨损维护措施
共1页<1>
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