您的位置: 专家智库 > >

张华平

作品数:4 被引量:31H指数:2
供职机构:浙江工商职业技术学院更多>>
发文基金:宁波市哲学社会科学规划课题浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇体育
  • 1篇新农村
  • 1篇新农村建设
  • 1篇选项课
  • 1篇学校体育
  • 1篇学校体育设施
  • 1篇人文奥运
  • 1篇视域
  • 1篇体育设施
  • 1篇农村
  • 1篇农村公共体育
  • 1篇全民健身
  • 1篇资源互补
  • 1篇足球
  • 1篇足球选项课
  • 1篇文化交流
  • 1篇满意度
  • 1篇居民健身
  • 1篇健身
  • 1篇教学

机构

  • 4篇浙江工商职业...

作者

  • 4篇张华平
  • 1篇崔世君

传媒

  • 1篇农业经济
  • 1篇广州体育学院...
  • 1篇浙江体育科学
  • 1篇浙江纺织服装...

年份

  • 3篇2018
  • 1篇2005
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
宁波市学校体育设施与社区居民健身资源互补研究被引量:1
2018年
通过对宁波城区的中小学校及社区进行抽样式调查与数据分析,提出学校与社区需在当地政府的统筹协调下,由政府—学校—社区—居民相互配合协调,政府要依据等价交换、互利互补的原则,对体育设施的共享所产生的经济问题进行科学测算,通过调节税收、专项补贴,激发开放校园体育设施和体育资源的积极性,提高体育设施共享效率,实现学校、社区全民健身资源科学互补。
张华平崔世君
关键词:体育设施全民健身资源互补
螺旋式教学模式在高校足球选项课中的构建及应用研究被引量:18
2018年
采用文献资料法、问卷调查法和实验法对高校足球选项课教学模式进行探讨,目的是构建新型的教学模式,提高学生的学习积极性和足球教学质量。结果:(1)根据高校足球选项课特点,构建了高校足球选项课螺旋式教学模式;(2)螺旋式教学模式下,学生的1000m跑成绩优于传统教学模式,差异显著(P<0.05),学生的12min跑成绩优于传统教学模式,差异非常显著(P<0.01);(3)螺旋式教学模式下,学生的足球理论试卷和理论答辩成绩优于传统教学模式,差异显著(P<0.05);(4)螺旋式教学模式下,学生的足球运球过杆成绩明显优于传统教学模式,差异非常显著(P<0.01),学生的颠球、定点射门和头顶球成绩优于传统教学模式,差异显著(P<0.05);(5)学生对螺旋式教学模式的满意度明显优于传统教学模式,差异显著(P<0.05),学生对螺旋式教学模式下的自我学习情况满意度明显优于传统教学模式,差异非常显著(P<0.01)。提示高校足球选项课螺旋式教学模式的构建是成功的,在课上得到了实践的验证,能提高足球课上学生的素质、理论及技能成绩,能提高学生的自我学习情况满意度。
张华平
关键词:足球教学改革满意度
2008北京人文奥运与文化交流被引量:2
2005年
不同的文化,不同的背景组成了2008北京奥运会中的“人文奥运”。通过分析其形成来促进文化交流,丰富并提升人文奥运。
张华平陈再勇
关键词:人文奥运文化交流
新农村建设视域下的农村公共体育资源配置的模式与发展路径研究被引量:10
2018年
当前农村公共体育事业发展主要面临体育需求增长和资源配置不均衡的问题,一方面,随着新农村建设的系统推进,现有的公共体育资源已经很难满足农村居民的需求;另一方面,农村公共体育资源配置不均衡问题始终没有得到有效解决。因而要不断创新公共体育资源配置模式,在政策的引导下鼓励市场介入和农民的积极参与,探寻一条协同发展之路。
张华平
关键词:新农村公共体育
共1页<1>
聚类工具0