安素芳
- 作品数：3 被引量：23H指数：2
- 供职机构：北京开放大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 远程教育中基于区块链技术的学习支持服务新模式探索——伍尔夫(Woolf)个案研究被引量：20
- 2019年
- 伍尔夫(Woolf)是牛津大学创建的世界上第一个基于区块链技术的“无国界远程教育”平台。这个平台凭借区块链技术的智能合约,实现教学、资源、管理、质量保障、教师评测等关键环节的完全数字化自动记录和生成。伍尔夫有效解决了远程学习支持服务中行政管理的巨大花费和低效率问题,使教师直接为学生提供学习支持服务成为可能,对我国远程教育中学习支持服务新模式的构建有重要启示。
- 蒋明蓉安素芳李继梅
- 关键词：学习支持服务伍尔夫
- 成人远程学习者批判性思维水平的现状调查与思考被引量：1
- 2015年
- 为了解成人远程学习者批判性思维整体水平,本研究采用《加利福尼亚批判性思维能力测验》问卷,对北京市地区部分成人远程学者进行测量。结果发现:成人远程学习者批判性思维水平整体较低;本科生与专科生批判性思维水平及其各维度水平没有显著差别,但出现成人学习者随着学历层次提升,批判性思维水平反而下降的现象;不同专业学生批判性思维水平存在显著性差异。
- 吴亚婕赵宏李春英安素芳
- 关键词：批判性思维
- 国内开放大学专业建设研究的进展被引量：2
- 2022年
- 专业建设是开放教育与社会需求的对接点,也是体现开放大学特色的关键。从2010年教育部明确提出"办好开放大学"到2020年各地方广播电视大学转型更名为开放大学,开放大学专业建设发展历经十余载。文章以此期间发布于CNKI期刊全文数据库关于开放大学专业建设的文献为研究对象,通过文献计量分析发现针对开放大学专业建设的研究不充分,现有研究主要聚焦在专业建设中的课程建设、师资队伍及质量管理等具体要素层面和某一个具体专业的建设层面,而从系统观出发探讨专业建设体系的研究较少,且存在研究内容不够深入、研究合作度不高、部分研究要素缺失等问题。基于对研究现状的分析,认为研究在突出特色、协同合作、互联互通以及评估监督方面尚有继续深入探索的空间。
- 安素芳李春英周晖
- 关键词：专业建设研究开放教育
