刘鹏飞
- 作品数：2 被引量：53H指数：2
- 供职机构：河北民族师范学院信息中心更多>>
- 发文基金：河北省高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 以活动理论审视学习活动被引量：48
- 2015年
- 作为教学设计理论一种研究取向的学习活动设计思想,近几年得到人们广泛重视。学习活动设计研究的关键在于研究者对学习活动所持有的认知。由于研究者将学习活动理论变成活动理论在教育中的简单推演,活动三角模型简单"学习"化,造成学习活动设计理论研究空间不足。其根源在于研究者没有深刻理解活动理论含义,没有挖掘教育领域活动的特殊性。为此,本文澄清了活动理论产生的历史根源,梳理了活动理论的中介思想、内外部活动形式及其转化、活动结构和活动三角模型等内容。在对活动理论评述之后,重点阐述了学习活动的客体内在性、目标它主性、主体制约性、教师代主体性、工具双重教学性、活动非情境性等特殊性。以活动理论审视教学会发现学习活动难于设计和控制,在学习活动中存在内部活动主动性与外部活动必要性的统一,个体建构与群体建构的统一和确定性与不确定的统一。
- 孙海民刘鹏飞
- 关键词：教学设计
- 面向能力发展的大学计算机基础课程改革被引量：5
- 2015年
- 新升本科院校向应用型本科转型过程中,须重新制定大学计算机基础课程的目标、内容、实施、评价等体系。文章通过分析应用型本科人才定位以及课程诉求,提出面向能力发展的改革目标,将课程内容分为大学信息技术基础课和专业相关课,分别培养学生的信息技术素养和专业相关的计算机应用能力,在课程实施上采用任务驱动教学模式和分层教学方法,在课程评价上强调过程性评价和多元评价相结合。
- 孙海民刘鹏飞
- 关键词：计算机基础应用型本科分层教学计算思维
