马婷婷
- 作品数：17 被引量：56H指数：4
- 供职机构：首都医科大学康复医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学建筑科学自动化与计算机技术更多>>
- 一种适用于重度脑瘫儿童的特殊轮椅
- 一种适用于重度脑瘫儿童的特殊轮椅，本实用新型涉及医疗设备技术领域，它包含座板、靠背、支撑柱和椅轮，座板上部后端固定设置有靠背，座板下部后端左右两侧均固定设置有支撑柱，支撑柱下端均活动设置有椅轮，靠背内部位于两滑槽中间位置...
- 马婷婷何艳张琦岳青胡晓诗李思佳冯天扬
- 课程思政理念下的临床运动疗法学教学改革与应用初探
- 2022年
- 探讨在临床运动疗法学教学中融入课程思政理念的教学效果。方法:选取首都医科大学康复医学院2017级和2018级四年制康复治疗专业本科学生作为研究对象,试验组学生采用课程思政模式教学,对照组学生沿用传统教学模式。比较两组学生的思政考核成绩和总成绩,并对其进行课后问卷调查。结果:试验组学生思政考核成绩和总成绩均显著高于对照组(P<0.05);试验组大部分学生认可课程思政教学模式,对课程设计等方面的满意程度均显著高于对照组(P<0.05)。结论:融入课程思政模式教学能够引导学生树立正确的价值观,实现专业知识传授与价值塑造的有效结合,值得在临床运动疗法学及其他专业课程中推广。
- 马婷婷张琦李洪霞
- 关键词：教学方法教学改革
- 一种基于步态模型的摆动步态训练仪
- 本发明涉及一种训练仪，尤其涉及一种基于步态模型的摆动步态训练仪。本发明提供一种能够对脚踏板固定，以便于患者站在脚踏板上的基于步态模型的摆动步态训练仪。一种基于步态模型的摆动步态训练仪，包括有底板、支撑架、摆杆、连接架、脚...
- 马婷婷张琦周天添李晓松岳青张燕庆刘前进
- 功能性电刺激康复踏车训练对痉挛型脑性瘫痪儿童下肢运动功能的效果被引量：12
- 2021年
- 目的探讨功能性电刺激(FES)康复踏车训练对痉挛型脑瘫儿童下肢运动功能的影响。方法选取2017年11月至2020年12月北京博爱医院痉挛型偏瘫患儿36例,随机分为对照组(n=18)和观察组(n=18)。对照组每天进行2次常规康复训练,观察组在此基础上加1次FES康复踏车训练,共8周。治疗前后分别采用改良Ashworth量表(MAS)评价偏瘫侧腓肠肌、腘绳肌肌张力,10米步行测试评价步行速度的改变,6分钟步行测试评价步行耐力的改变,粗大运动功能测试(GMFM)的D区和E区评价步行功能,生理消耗指数(PCI)评价能量消耗。结果观察组脱落2例。训练后,两组腓肠肌MAS评分无明显变化(t<1.145,P>0.05);观察组腘绳肌MAS评分显著降低(t=4.869,P<0.001),对照组无明显变化(t=1.458,P>0.05)。训练后,两组10 m步行速度、6 min步行距离、GMFM评分和PCI均显著改善(|t|>6.241,P<0.001),且观察组优于对照组(|t|>2.097,P<0.05)。结论功能性电刺激康复踏车训练可改善痉挛型脑瘫儿童的下肢运动功能。
- 何艳张琦胡晓诗马婷婷李思佳
- 关键词：痉挛型脑性瘫痪功能性电刺激
- 基于网络环境的自主学习信息化平台建设及应用初探——以《临床运动疗法学》课程学习为例
- 2022年
- 本文针对首都医科大学临床运动疗法学课程的教学体系及教学内容,并基于教育信息化背景下积极探索利用网络信息化平台,通过网络教学手段,开展教学活动,指导学生进行网络课程学习。本文借助Blackboard在线网络自主学习信息化平台以及问卷星,采用李克特量表(Likert Scale),就《临床运动疗法学》中儿童疾患临床运动疗法内容的教学效果及 课程设置等方面,探讨与传统教学模式相比,线上教学模式的可行性及效果。方法 对首都医科大学康复医学院康复治疗学专业18级,19级学生进行问卷调查,以问卷星的形式发放问卷,问卷采用李克特量表(Likert Scale),从“很不满意”到“很满意”,每个问题涉及2-4个测度项。问卷内容包含答卷者基本信息;答卷者对线上教学效果的评价,答卷者对线上授课作用、必要性、形式以及意见和建议等。结果 学生对网络授课的接受度较高,对课程的总体满意度较高,达到预期的教学效果。结论 通过网络教学手段,指导学生进行自主化的学习,更有利于学生熟练掌握本门课程的相关理论知识及临床实践操作技能。
- 岳青张琦李洪霞马婷婷何艳
- 关键词：网络环境信息化平台
- 呼吸训练对重度脑瘫儿童血氧饱和度的影响
- ＜正＞背景:随着现代康复医学的发展,许多康复学专家逐渐认识呼吸训练的意义。呼吸训练不仅可以增强胸廓的活动,协调各种呼吸肌的功能,还可以增加肺活量和吸氧量,并通过影响神经,循环,消化等系统的功能,改善全身的健康状况[1]。...
- 牛志馨张琦马婷婷
- 关键词：血氧饱和度
- 一种儿童机器人辅助下步态训练的评价系统
- 本发明公开了一种儿童机器人辅助下步态训练的评价系统，属于康复训练技术领域，包括：电动跑台，所述电动跑台的表面安装有输出电机，所述电动跑台两侧的表面均固定安装有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆的表面固定安装有连接块，所述连接块一...
- 张琦马婷婷何艳周天添李晓松李思佳岳青张燕庆刘前进杨冰兵
- 座椅面倾斜方向对痉挛型脑性瘫痪儿童上肢前伸功能和姿势调整的影响被引量：3
- 2016年
- 目的探讨上肢执行前伸动作时座椅面倾斜方向对痉挛型脑瘫儿童上肢前伸功能和姿势调整的影响。方法选择2010年~2014年本院痉挛型双瘫儿童15例作为患者组,同期正常发育儿童15例作为对照组。采集两组分别在座椅面前倾15°、水平0°及后倾15°等三种方式下上肢前伸的反应时间和动作时间,以及前伸动作过程中躯干腹部肌群和背部肌群的肌肉收缩次数,并计算肌肉收缩率。结果两组座椅面前倾15°,上肢前伸反应时间和动作时间显著短于水平0°和后倾15°（P〈0.001）,腹部肌肉和背部肌肉收缩率显著低于水平0°和后倾15°（P〈0.001）。两组间反应时间无显著性差异（P〉0.05）,患者组动作时间显著长于对照组（P〈0.001）。患者组收缩率均高于对照组。结论座椅面前倾15°可改善痉挛型双瘫儿童的姿势控制和上肢前伸功能。
- 张琦何艳胡春英岳青黄秋晨马婷婷
- 关键词：脑性瘫痪痉挛上肢
- 一种膝反张并踝内外翻的弹性矫正绷带
- 本实用新型实施例公开了一种膝反张并踝内外翻的弹性矫正绷带，属于医护器具技术领域，其技术方案如下，包括弹性定位带和弹性矫正带，所述弹性定位带与弹性矫正带相互交叉，且弹性定位带与弹性矫正带在相互交叉的位置处相固定，所述弹性矫...
- 马婷婷梁艳华
- 文献传递
- 机器人辅助步态训练对痉挛型脑性瘫痪患儿运动和步行功能的效果被引量：17
- 2021年
- 目的探讨机器人辅助步态训练促进痉挛型脑瘫患儿运动和步行功能恢复的疗效。方法2020年10月至2021年4月,北京博爱医院儿童物理疗法科收治的34例痉挛型脑瘫患儿,随机分为对照组(n=17)和试验组(n=17)。对照组行常规物理治疗60 min,试验组行常规物理治疗30 min和机器人辅助步态训练30 min。训练前、训练8周后、训练结束后随访1个月,采用10米步行测试(10MWT)、6分钟步行距离(6MWD)、生理消耗指数、粗大运动功能测试D区和E区、压力中心包络面积、步行功能分级进行评定。结果脱落4例。试验组训练后各项指标均有改善(|t|>3.219,P<0.05),1个月随访时除10MWT明显降低外(|t|>3.491,P<0.01),其他指标没有显著变化(|t|<1.565,P>0.05);训练后和随访时,除6MWD外,其他指标试验组优于对照组(|t|>2.108,P<0.05)。结论在传统物理治疗的基础上进行机器人辅助步态训练,可进一步改善痉挛型脑瘫患儿的运动、平衡和步行,疗效可持续至少1个月。
- 马婷婷张皓
- 关键词：脑性瘫痪痉挛型
