赵美川
- 作品数：18 被引量：25H指数：3
- 供职机构：桂林师范高等专科学校美术系更多>>
- 发文基金：广西壮族自治区哲学社会科学规划广西研究生教育创新计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学经济管理一般工业技术更多>>
- 桂林传统村落保护与活化的艺术设计路径
- 2017年
- 通过对桂林传统村落历史文化资料的查询和田野调查,针对它们急需保护的现状,根植于桂林是世界著名旅游城市、国家历史文化名城的大背景,提出打造桂林历史文化旅游传统村落的目标。借鉴循环经济,利用现有资源生产出产品,从而衍生出再生资源这一流程,从艺术的角度,在历史美学风格保持上采取还原性修缮和运用设计形式美法则采取创新性设计的手法,来探索桂林传统村落"人文景观+创意旅游产品"的设计路径,形成桂林传统村落旅游产业循环经济,从而实现桂林传统村落的保护与活化。
- 赵美川
- 关键词：历史文化资源循环经济
- 跨界·融合·创新:广西民族特色小镇文创之路探究——广西特色小镇文创产品研究系列论文之二
- 2021年
- 桂林市瑶族自治县恭城莲花镇是我国特色小镇名录中唯一的瑶族特色小镇,也是广西目前唯一的少数民族特色小镇,在乡村振兴战略背景下,针对其文创品牌影响力"弱化"、文创内涵宣传手段"陈旧"和文创思维"局限"现状,并在分析我国文创设计成功案例的基础上,提出跨界合作助开放发展、数字化融合促高质量发展、艺术创意实现创新发展的三条路径,为莲花特色小镇文创之繁荣提供新思路,为广西民族特色小镇文创之路建设提供借鉴。
- 赵美川
- 关键词：跨界
- 食味·趣味·品味:广西特色小镇农产品文创包装设计之要——广西特色小镇文创产品研究系列论文之三被引量：1
- 2022年
- 在我国经济由高速增长转向高质量发展的阶段,针对广西特色小镇农产品包装“土味”,品牌影响力弱,销售价位低端的现状,遵循农产品市场营销活动贯穿于农产品生产、加工和交易等环节的规律,基于广西传承的农耕文化,趣味浓厚的壮族文化和悠久灿烂的历史文化,提出广西特色小镇农产品文创包装设计之要:坚守世代传承的“食味”之本;弘扬壮族“趣味”之风;彰显历史文化“品味”之蕴。以此为广西特色小镇农业转型升级,加快特色小镇建设提供可行之路。
- 赵美川
- 关键词：农产品食味趣味品味
- 颜“质”并举:少数民族特色小镇文创产品设计策略
- 2021年
- 少数民族特色小镇是特色小镇的重要组成部分,少数民族特色小镇建设是保护和传承少数民族文化、促进民族团结、实现乡村振兴的重要举措。本文依据文创产品为其他产业发展提供创意服务、发挥助推作用的属性,针对我国少数民族特色小镇文创产品艺术创意不足、民族文化特征不凸显的现状,提出艺术创意设计“高颜值”和巧手匠心打造“好气质”的策略,为少数民族特色小镇“鲜明的产业形态”的形成提供可行性路径。
- 赵美川
- 关键词：气质创意设计
- 视觉艺术在乡村文化振兴中的应用被引量：10
- 2020年
- 阐述国家乡村振兴战略背景下视觉艺术的内涵及其应用,探讨其表现出的融合性和审美性特征,着重分析其应用的四种形式——绘画、摄影、雕塑、环境设计的艺术个性,论述它们在融合乡村文化、承载乡村文明、唤醒乡村活力过程中发挥出的美育、纪实反省、移情和实用功能,以期助推乡村文化的振兴。
- 赵美川
- 关键词：视觉艺术
- 依托校园红色文化资源开展高校艺术设计专业实践性教学探索——以桂林师范高等专科学校为例被引量：2
- 2018年
- 文章立足桂林师范高等专科学校特有的红色文化资源,对艺术设计专业实践性教学进行探索。即在遵循艺术学科发展规律的教学原则下,制定体现艺术审美与精神育人价值的教学目标,根据学生认知规律,采取案例式、讨论式、项目驱动、反复教学的方法,实现了解、认同、好感、信赖递进发展情感的培养,完成红色文化从理论上被动接受到思想上积极认同,行为上发挥艺术设计专长主动传播的转变,从而实现艺术方式传承红色文化人才的培养。
- 赵美川
- 关键词：红色文化艺术设计专业实践性教学
- 新时代民族特色小镇艺术文化产业创新发展路径研究——以恭城瑶族自治县莲花镇为例被引量：1
- 2021年
- 桂林市恭城县莲花镇是我国第一、第二批特色小镇名录中唯一一个瑶族特色小镇。立足该镇丰富的瑶族文化资源,剖析其艺术文化产业亟须"创意"升级的发展现状,在设计表现形式、美育理念和体验式营销内涵启发下,提出其创新发展三路径:符号化瑶族文化遗产"植入"旅游文创产品设计、故事化瑶族历史"导入"艺术展演构建、文创化传统手工技艺"嵌入"民俗文化活动体验营销。
- 赵美川
- 关键词：瑶族
- 红色文化融入高校美术专业课堂教学策略探究被引量：1
- 2020年
- 文章在响应先觉、先行、先倡艺术家培养的时代号召下,探讨红色文化融入高校美术专业课堂,助推新时代美术"三先"人才培养,即在美育理念下,由基本素质、专业技能、职业素养构建教学目标体系。依据心理学情感递进规律设计红色历史熏陶、红色情感铺垫、红色热情释放和红色精神辐射的四层次教学内容,通过理论课堂、实践课堂和第二课堂,采取讲授法、田野调查、艺术创作和展示陈列的方法实现新时代"三先"美术人才培养。
- 赵美川
- 关键词：红色文化高校教学策略
- 用艺术激活传统村落红色文化记忆——以桂林市灵川县路莫村为例
- 2021年
- 本文在分析文艺价值于真善美追求与中国红色文化求真向善价值追求具有同向性的基础上,选取入选第一批中国传统村落名录的桂林市灵川县路莫村为对象,从艺术传递真善美作用切入,深入剖析艺术激活路莫村红色文化记忆的手法,即借"真"之物入路莫村红色文化"自然美"之"境";以"善"之本固路莫村红色文化"时代美"之"本";用"美"之视角溯路莫村红色文化"社会美"之"根"。探寻传统村落文脉传承,进而全面振兴之路。
- 赵美川
- 关键词：艺术传统村落红色文化记忆
- 新时代民族艺术特色小镇概念性设计研究——以恭城瑶族自治县莲花镇为例
- 2021年
- 恭城莲花镇作为我国第一批特色小镇名录中唯一的瑶族特色小镇,立足其瑶族艺术文化进行特色小镇建设是尽其所长,也是新时代下国家对民族特色小镇建设的期许。在概念性设计内涵的启示下,莲花瑶族艺术特色小镇采取概念性设计方法,即以中国文化之艺术精神的引领为理念,挖掘其得天独厚的自然历史资源、可转化的民族传统节庆文化资源与地利人和的旅游市场资源,寻求“彰显历史,合理保护修缮”“立足传承,打造品牌节庆”“依托市场,提升服务品质”的品牌建设路径,实施“原生”形态、“再生”形态和“衍生”形态设计手法,实现瑶族艺术特色小镇的打造,为瑶族村寨的建设与振兴提供借鉴。
- 赵美川
- 关键词：艺术精神
