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贾春燕

作品数：2 被引量：7H指数：1
供职机构：四川科技职业学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇大学图书馆员
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育课程
  • 1篇图书
  • 1篇图书馆
  • 1篇图书馆员
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇课程
  • 1篇继续教育
  • 1篇馆员
  • 1篇高等职业教育
  • 1篇高等职业教育...

机构

  • 2篇河北大学
  • 1篇四川师范大学
  • 1篇四川科技职业...

作者

  • 2篇刘二苓
  • 2篇贾春燕

传媒

  • 1篇成人教育
  • 1篇中国成人教育

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
我国高等职业教育课程问题与对策浅析被引量：7
2010年
我国高等职业教育在课程设置上存在许多的缺陷,如重赶国际发展步伐、忽略本国高职课程的条件;对哲学理论的片面理解的应用;存在传统学科课程的倾向;课程信息反馈不足,以及评价机制不完善。针对这些问题,本文建议我国高职教育课程应在重自身条件基础上借鉴国外经验;全面应用哲学理论;采用校—企联合课程;建立课程信息反馈机制;职业资格证分为理论与实践技能课程考核两部分。
刘二苓贾春燕
关键词：高等职业教育课程
大学图书馆员继续教育之思考
2011年
知识经济对图书馆员的角色定位提出了新的要求,继续教育是解决这一问题的良好途径。国家应建立专门的全国性协调机构,对继续教育实施法律保护和行政干预。把个人发展目标与图书馆的发展远景结合起来,创新组织学习理念,建立科学的检查监督与奖励机制,确保继续教育有效可持续地发展。
刘二苓贾春燕
关键词：图书馆员继续教育
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共1页<1>
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