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李长虹
作品数:
1
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供职机构:
深圳职业技术学院技术与职业教育研究所
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相关领域:
文化科学
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合作作者
徐平利
深圳职业技术学院技术与职业教育...
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深圳职业技术...
作者
1篇
徐平利
1篇
李长虹
传媒
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河南科技学院...
年份
1篇
2011
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论高职院校人才培养的“层级结构”
2011年
高职院校的教育目标是培养高技能人才。高技能人才培养具有层级性,高职院校应据此建立层级结构。以能力目标的层级性为核心,围绕课程开发、教学实施、考核评价和资格证书等四个方面实施教学活动,可以有效解决高职教育工学结合的难题,不仅使每个学生都学有所长,而且有可持续发展能力,最大程度地实现高职教育的人才培养目标。
徐平利
李长虹
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高职院校
层级结构
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