苏雅娟
- 作品数:4 被引量:33H指数:3
- 供职机构:同济大学生命科学与技术学院更多>>
- 发文基金:上海市自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域:文化科学环境科学与工程更多>>
- 激发学生兴趣 提升创新能力的教学改革探索被引量:3
- 2012年
- 为了激发学生的学习兴趣和激情,提高学生创新能力,我们设计和开展了新的教学课程。通过不同学科领域的教授讲解、学生自主选择感兴趣话题进行分组讨论、汇报讨论结果的方式激发学生的原创性思维和科研创新能力。实践表明:课程教学改革的实施,获得了较好的学习效果。
- 陈平黄转苏雅娟王美艳刘志学
- 关键词:教学改革
- 小班化实验课程教学改革被引量:5
- 2012年
- 随着教学改革的推进,现在的教学方式已经从知识教学转向主题教学。生物科学与转化医学实验、现代生物学综合实验等实验课程在教学改革的过程中,实行小班化教学,注重学生能力、兴趣的培养。本文从教学内容、教学方法和考核手段、问题及不足之处等方面入手,探讨小班化实验教学改革的思路。实践表明:小班化实验课程教学改革的实施,获得了较好的学习效果。
- 陈平康九红顾华苏雅娟常建锋
- 关键词:教学改革
- 绿茶微粉对染料亚甲基蓝和孔雀石绿的吸附研究被引量:24
- 2011年
- 亚甲基蓝和孔雀石绿是造成水体污染的偶氮工业染料。本文研究在不同的颗粒、pH、吸附剂量、吸附时间条件下绿茶微粉对亚甲基蓝和孔雀石绿的吸附效果,并分析其吸附速率曲线和吸附等温线。结果表明,常温下绿茶微粉能够较好地吸附亚甲基蓝和孔雀石绿,且颗粒越小吸附效果越佳;亚甲基蓝和孔雀石绿最佳吸附pH分别是7和5,吸附饱和量分别是19.37mg/g和16.50mg/g。在初始染料质量浓度20mg/L条件下,240min左右可达到吸附平衡。吸附动力学分析表明,绿茶微粉对亚甲基蓝和孔雀石绿的生物吸附平衡数据均与拟二级速率方程拟合度较好,吸附规律分别符合Langmuir和Freundlich等温式。
- 王艳苏雅娟李平刘博
- 关键词:亚甲基蓝孔雀石绿
- 谈“特色阅读讨论课程”的设置被引量:2
- 2012年
- 特色阅读讨论课是今年同济大学为拔尖人才基地班开设的一门新课。它聘请国内外不同领域的知名教师给学生授课,学生根据教师的讲解,选择自己感兴趣的问题分组查阅资料和讨论,整理思路后在讨论课上进行汇报。该课程在很大程度上突破了传统教育模式的束缚,能够拉近学生和教授之间的距离,取得了良好的效果。
- 陈平曹志伟刘志学苏雅娟王美艳