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章红

作品数：1 被引量：21H指数：1
供职机构：首都师范大学更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学

机构

  • 1篇首都师范大学

作者

  • 1篇章红

传媒

  • 1篇数学教育学报

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于整体把握的运算主线下的“分数指数幂”教学被引量：21
2016年
基于整体把握的运算主线下的数学教学，就是把数与运算放在数学学科知识的整体系统中来看，以数与运算的发展所蕴含的数学基本思想方法为主线，依托中学数学中数与运算的相关内容，依据学生的认知特点和课标学习要求来组织设计教学，旨在向学生渗透重要且基本的数学思想方法，使学生认识数学学科知识发展的规律与特点，促进学生树立正确的数学观念．
李大永章红
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