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魏晓波

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:宁波大学教育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目上海市教育委员会重点学科基金更多>>
相关领域:社会学经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇中学生
  • 2篇中学生个性
  • 2篇自我
  • 1篇东乡族
  • 1篇藏族
  • 1篇藏族中学生

机构

  • 2篇宁波大学
  • 1篇上海师范大学

作者

  • 2篇魏晓波
  • 1篇王沛

传媒

  • 1篇安康学院学报
  • 1篇北方民族大学...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
藏族中学生个性、自我和适应的发展特点及其关系被引量:2
2009年
采用问卷调查法,考察藏族中学生个性、自我及适应的发展特点,结果发现:各年级在个性的内外倾、意志、乐观—悲观、责任、耐挫折和独立方面存在显著差异;自我呈现U字型发展趋势;不同年级在情绪适应、人际适应、学习适应和社会适应方面存在显著差异;个性中的意志、责任、耐挫折和乐观—悲观,以及自我中的自我认知、自我评价和自我调控,对适应有显著的预测作用。
王沛魏晓波
关键词:藏族中学生自我
东乡族中学生个性、自我及适应的发展特点及其关系
2008年
以354名东乡族中学生为被试,采用问卷调查法,考察其个性、自我及适应的发展特点,并探讨个性、自我及适应之间的关系。结果发现:(1)在个性各因素上不存在年级的显著差异,男生比女生更喜欢冒险,也比女生独立;(2)除情绪自我外,不同年级在自我其它各因素上没有显著差异,男生在自我认知和自我评价方面比女生积极;(3)在适应各因素上不存在年级的显著差异,男生在生理适应方面比女生要好;(4)个性中的意志、内外倾、乐观—悲观、独立和责任,以及自我中的自我认知和自我评价,对适应有显著的预测作用。
魏晓波
关键词:自我
共1页<1>
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