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张彦虎

作品数:2 被引量:5H指数:1
供职机构:首都医科大学昌平教学医院更多>>
发文基金:首都医科大学校长研究基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇医患
  • 1篇医患纠纷
  • 1篇医疗环境
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇临床教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学能力

机构

  • 2篇首都医科大学

作者

  • 2篇张彦虎
  • 2篇朱平辉
  • 1篇聂增尧
  • 1篇马冬梅
  • 1篇郭旭

传媒

  • 1篇继续医学教育
  • 1篇中国卫生产业

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
刍议医患纠纷发生的政策因素
2015年
近年来,医患纠纷的发生呈逐年上升趋势,伤医、甚至杀医等极端事件也屡见报道,这不仅影响了正常的医疗秩序和医疗质量,也严重损害了医患双方的利益。本文从引起医患纠纷的常见原因,尤其是对与医患纠纷发生关系密切的政策进行分析,希望政府部门能够对严重影响医患关系的相关政策给予高度重视并尽快加以解决,从根本上减少和杜绝医患纠纷产生的根源。
张彦虎朱平辉聂增尧
关键词:医患纠纷医疗环境
北京某三级综合医院临床教学能力调查被引量:5
2017年
目的教师作为教学医院临床教学工作的主角,其素质修养与教学能力的高低直接影响着教学医院的教学水平和医学生的培养质量。通过问卷调查方式分析目前我院的师资队伍教学能力现状和水平,就如何加强教学医院师资队伍教学能力的建设,培养高素质的临床教师,不断提高教学医院教学质量进行探讨和研究。方法问卷调查。结果教师均参加过首都医科大学或其他教学单位举办的师资培训;教学医院重临床、轻教学现象比较明显;教师感到同时承担临床和教学工作压力非常大;医院缺乏对教学人员的激励机制;教师欠缺授课技巧和对课堂教学的设计的培训;教学管理部门应加强教学督导和管理;学生管理者应利用好课余时间多安排一些寓教于乐的活动、社会实践活动和社会公益活动。结论教学医院应该加强教师教学能力培养和提高,尤其是在教学技能技巧、教学工作时间和激励政策方面应给予教师更多培训和支持。
张彦虎朱平辉郭旭马冬梅
关键词:师资队伍教学能力
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