黄丽
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 美国学校改进的US伙伴合作模式及启示
- 为了提高基础教育质量,改进中小学办学水平,大学被看作一种支持基础教育改革的重要途径,大学与中小学的伙伴合作成为学校改进的一个主要形式.在美国,旨在推进学校改进的大学与中小学伙伴合作关系已大量出现,形成了不同的US伙伴合作...
- 程晋宽黄丽
- 关键词：基础教育
- 文献传递
- 美国基础教育学校改进U-S伙伴合作路径：动力、构型与经验被引量：1
- 2020年
- 为了提高基础教育质量,改进中小学办学水平,大学被看作一种支持基础教育改革与创新发展的重要力量。美国积极探索旨在推进促使基础教育学校改进的大学与中小学之间的伙伴合作关系,形成了不同的U-S伙伴合作模式。美国基础教育学校改进的U-S伙伴合作模式,可为我国中小学形成、巩固和拓展学校组织核心能力提供启示,为学校改进与创新发展提供新思路,为U-S伙伴合作关系构建提供参考,助力我国提高U-S伙伴合作的成功率与学校治理的现代化。
- 黄丽程晋宽
- 关键词：构型
