公共文化服务平台

共 7 条记录，以下是 1-7

全选清除导出

排序方式：

将世界搬进课堂创新国际化人才培养体系——访上海纽约大学校长俞立中被引量：1: 2014年; 上海纽约大学是我国第一所具有独立法人资格的中美合作创办的国际化大学,在我国中外合作办学发展进程中具有典型意义。为深入了解上海纽约大学的办学状况,本刊于2014年10月17日就上海纽约大学与国内传统大学的差异,其在本科生选拔录取、人才培养领域的创新举措等问题,对上海纽约大学校长俞立中进行了专访。访谈让我们进一步认识了上海纽约大学的全球化教育体系,其育人理论与实践对提升国内高教品质、建设一流大学具有重要的启发价值。俞立中校长介绍了上海纽约大学是如何借鉴美国纽约大学的教育模式的,并在此基础上进行学生评价、录取、培养等方面的创新,开展全球化教育的理论与实践探索。上海纽约大学通过学生申请、校园日活动和高考三个环节选拔与其培养目标相适合的优秀学生;构建主动学习模式,实施通识教育,培育学生人文素养;打造T型课程体系,注重学科交叉,以问题为中心组织课堂教学;实施分阶段的本科生导师制,强调教学与实践相结合,培养学生的领导力。; 蔡连玉宁宇苏鑫; 关键词：中外合作办学选拔录取

个体领导力及其培养——顾明远先生访谈录被引量：2: 2016年; 著名教育家、北京师范大学资深教授顾明远先生是我国教育实践与学术研究的卓越领袖。近期作者就个体领导力及其培养对顾先生进行了专访。顾先生认为,个体要想取得事业成就,必须得肯于学习,并养成爱读书的好习惯,在此基础上培养对学习的兴趣,且要拥有完善的人格;领导者的素养体系由健全的人格、良好的品德、包容的性格、果断的决策等能力构成;个体领导力是可以培养的,教育可以促进个体领导力的提升;开展多种形式的活动是包括大学教育在内的各个学段培养学生领导力的最为有效的方式;国际理解教育可以为学生领导力注入国际视野;不拘形式地让学生有选择性地了解中国历史和传统文化,可以为学生领导力注入传统文化底蕴。; 蔡连玉刘杨苏鑫; 关键词：领导力培养

家庭经济水平与本科生文化资本状况的相关研究——Z校的个案: 本科生成长状况是一个社会关切的重要问题，也是衡量高等教育人才培养质量的重要指标。根据法国社会学家布迪厄的资本理论，本科生成长的一个重要维度是其文化资本积累状况。当今社会，“寒门”能否出“贵子”是一个重要的争论话题。“贵子...; 苏鑫; 关键词：本科生文化资本

南非基础教育质量提升的路径被引量：5: 2014年; 为了提升基础教育质量,南非于2010年颁布了《2014行动计划:面向2025学校教育》,确立基础教育至2025年前需达成的远景目标。为了实现这一远景目标,南非政府反思整合了21世纪以来改善基础教育品质的各种努力,制定并实施了以"提升教—学质量"、"跟踪评估学生发展"、"改善儿童早期教育"、"构建‘结果本位’规划问责系统"为四大支柱的措施框架。南非基础教育质量提升的路径在"结果本位"教育管理哲学、"系统—结构—外部"治理原则具有启发价值。; 蔡连玉苏鑫; 关键词：基础教育

英国公学教育与立德树人的教育: 英国公学教育的精髓在于其优雅的绅士教育、辩证的自由主义教育哲学和全面灵活的课程设置.中国社会转型发展到今天,对教育提出了新的吁求.党的十八大报告提出:"把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和...; 蔡连玉苏鑫; 关键词：基础教育绅士教育社会责任

博雅教育与领导力培养——宁波诺丁汉大学校长杨福家院士访谈录被引量：2: 2015年; 作者对宁波诺丁汉大学校长杨福家院士进行了专访,杨院士认为,博雅教育具有"博"、"雅"、"学生中心"、"鼓励质疑的小班教学"和"丰富的第二课堂"五个要素;在天赋特质的基础上,个体要有追求,要受到好的人生观教育,遇到好的老师,才能更好地成才和培育出领导力;一流大学的标准在于学校能够改变学生的人生,并且能够给予教师足够的自由空间;培育学生广阔国际视野,关键在于给予他们足够的国际化机会,培育学生厚重的传统文化底蕴和爱国心,应在教育中重视中国元素,基础在于构建亲人般的"校—生"关系。; 蔡连玉苏鑫王玉明; 关键词：博雅教育领导力培养办学实践

卓越领导的素养及其培养——香港科技大学创校校长吴家玮访谈录: 2016年; 香港科技大学从无到有,短短二十多年,成为世界知名大学,与其创校校长吴家玮卓越的学术与教育领导能力有关。作者近期就领导力及其培养问题对吴家玮校长进行了专访。吴校长认为,卓越领导者应具备民族意识、认真态度、团队精神,应不断追求新知识、不断反思,坚定自己的理想,执着前行。个体受教育的经历在领导力形成过程中起着至关重要的作用;西方教育理念中的"帅"与东方的"乖"形成鲜明对比,我们应认识到东方教育存在的不足;培育学生具有厚重的传统文化底蕴和广阔的国际视野,需要在让学生熟谙传统文化的同时,并重西方文化的精华,大学应为学生提供良好的学习机会和生活环境,使其与国际社会接轨。; 蔡连玉王玉明苏鑫

全选清除导出

共1页<1>

苏鑫