石媛
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：新疆医科大学第一附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 针对内分泌学科临床轮转医师的教学体会
- 2014年
- 临床教学医院临床工作繁重,通过提高带教老师的责任意识、以身作则;提高学生主动学习的积极性;有针对性、主次分明的教学教学应以点带面、举一反三;加强考核及督促,保证带教质量;提高临床带教老师带教工作的积极性、主动性以期提高轮转医师学习效率,提高临床轮转期间教学质量。
- 何晓东杜国利包建玲石媛蒋升
- 关键词：教学
- 伴有抑郁症状的2型糖尿病患者控制血糖后抑郁评分的变化被引量：1
- 2015年
- 目的研究伴有抑郁症状的2型糖尿病患者,随血糖水平改善后,抑郁评分(SDS)的变化情况。方法采用Zung抑郁自评量表在血糖控制不佳的门诊就诊的患者中,筛选出伴有抑郁症状的患者,在积极改善生活方式的基础上予以口服降糖药和/或胰岛素治疗6个月。比较治疗前及治疗后糖化血红蛋白水平(Hb A1c)及SDS。结果共筛选出90例伴有抑郁症状的患者,其中72例完成了随访。72例患者治疗前基线糖化血红蛋白均值为9.32±1.13%,抑郁评分均值为61.74±11.21。经6个月治疗后,糖化血红蛋白水平的均值为7.28±0.41%,SDS均值为51.25±9.28,均较治疗前显著降低,差异均具有统计学意义。结论伴有抑郁症状的2型糖尿病患者,经积极控制血糖水平后,抑郁评分可显著改善。
- 何晓东石媛朱筠曾小云
- 关键词：2型糖尿病抑郁症状抑郁评分
