薛玲玲
- 作品数：2 被引量：87H指数：2
- 供职机构：东北师范大学教育科学学院心理学系更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部留学回国人员科研启动基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教更多>>
- 大学生动机调节策略研究被引量：24
- 2006年
- 动机调节是自我调控学习的重要方面,大学生主要采用外在动机调节、内在动机调节、信息加工和意志等策略来调节自己的学习动机,并能根据不同的学习情境和动机采用不同的调节策略。与美国及台湾地区的大学生相比,大陆学生既缺乏应对动机问题的有效策略,也缺乏解决问题的动机和愿望,这一研究结果提醒高校教师在教学中应重视激发学生的学习动机,帮助他们运用自我调控学习策略进行学习。
- 李晓东薛玲玲韩沁彤
- 关键词：自我调控学习意志
- 拖延行为的心理学分析被引量：63
- 2007年
- 拖延是个体自愿做出的一种非理性的回避行为,它不仅导致成就低下,而且会降低人的主观幸福感。拖延分为特质拖延和状态拖延两类,相应地,拖延行为的产生既有个体内部的原因,也有情境因素的作用。从个体角度来讲,低严谨性、低自尊、低能力和缺乏动机是主要因素,而任务厌恶和奖惩时限较长是影响拖延的情境因素。对拖延行为的干预应从主客观两方面着手。
- 李晓东关雪菁薛玲玲
- 关键词：拖延人格动机自尊
