罗长国
- 作品数：2 被引量：7H指数：1
- 供职机构：四川师范大学绵阳初等教育学院更多>>
- 发文基金：美国福特基金更多>>
- 相关领域：经济管理哲学宗教文化科学更多>>
- 初等教育学院贫困生心理健康状况与自我解困方式探讨
- 2006年
- 目的:了解初等教育学院贫困生的心理贫困现状与自我解困方式的关系。方法:采用症状自评量表(SCL-90)和自编自我解困方式问卷对该群体的94名贫困生(按西部家庭平均月收入300元以下,月消费200元以下)进行了调查。结果:表明(1)该群体的人际关系敏感、抑郁、精神病性、阳性项目数均显著高于全国常模,尤以人际关系敏感、抑郁两因子分均值显著高于一般大学生;(2)贫困生的心理贫困状况与自我解困方式有密切关系,心理健康者积极的自我解困均值高于心理有问题者,消极应对方式则相反。讨论:寻求工具性与情感性的社会支持与支助是积极的解困方式,而贫困生较少使用这种解困方式,师范院校在大力建立资助贫困生的政策体系的同时,应尽快建立相应的情感性的社会支持系统。
- 罗长国胡玉智
- 关键词：贫困生心理贫困
- 高校贫困生的自我解困及其能力分析被引量：7
- 2007年
- 经济贫困、心理贫困、社会知识贫困、社会活动能力贫困构成了当前高校贫困生内外交困式的贫困结构。现行资助体系只是解决贫困生贫困的外部力量,自我解困能更深层次解决贫困问题,两种方式结合,才能彻底解决高校贫困生的贫困问题。自我解困能力主要由自我解困意识、自我解困的决策能力、自我解困的行动能力三个因素构成。
- 罗长国秦世虎
- 关键词：高校贫困生
