杨晗
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：中南大学马克思主义学院更多>>
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- 灌输理论的误解释疑及其科学运用
- 2014年
- 灌输理论是马克思主义科学理论的重要组成部分,是被历史与现实证明的正确的理论。然而,社会各界却存在着灌输理论不具备普适性,灌输是一种单边活动,灌输教育等同于填鸭式教育等种种误解。正确运用灌输理论应注重理论与实践相结合,主导与主体相结合以及引导与启发相结合。
- 杨晗
- 关键词：误解
- 元认知能力功能探析被引量：3
- 2015年
- 元认知作为心理学对个体自我能力探索的新理论,指向人最高级的自我意识思维。元认知能力在人的智力活动中处于支配地位,有一般性元认知能力与特殊性元认知能力的区别,一般包含特殊。在个体的认知活动过程中,元认知能力有着重要的导向、调适、激励的功能。
- 杨晗刘伟
- 关键词：元认知元认知能力
- 儒家德育方法的当代价值
- 2014年
- 儒家伦理道德教育方法渗透到了个体品德结构的知、情、意、行层面,这也是儒家思想文化为何一直占据统治地位的原因之一。对待儒家德育方法应去其糟粕,取其精华。当今社会的德育工作不能强制灌输、不能整体划一,要注重受教育者主体能动性的发挥,强调情感育人的作用,充分构建德育的环境氛围,注重对受众知行结合能力的培养。
- 杨晗刘伟
- 关键词：儒家伦理道德德育方法
