李柏君
- 作品数：2 被引量：3H指数：2
- 供职机构：北京邮电大学民族教育学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 多文化多学科背景下信息技术课程设置研究——以北京邮电大学少数民族骨干计划信息技术课程为例被引量：2
- 2017年
- 针对"多文化、多学科"背景下的信息技术课程设置问题,以北京邮电大学少数民族骨干计划为例,为消除学生的地域、文化、专业背景等对学习的影响,强调了信息技术教学系统及其系统评价。通过多文化跨学科的课程设置来实现信息技术与其他课程在内容上的整合;在传统教学的基础上采用项目驱动的教学方法来推动教学;网络教学平台的设计完成了课程整合的具体实现。从学生、教师、系统三个不同的部分来介绍了信息技术课程的评价体系,从而使课程的设置成为一个不断完善的正反馈系统。
- 李柏君胡来覃柳婷樊玲
- 关键词：课程整合信息技术教学评价体系
- 一种改进的多方权重指数算法在基于CIPP的混合式教学评价体系中的应用被引量：2
- 2016年
- 随着混合式教学的发展,教学和学习方法都将基于大量教学数据的分析和处理。针对教学与学习方法的变化,设计一种基于CIPP教学评价体系的多方权重指数算法,将层次分析法、熵权法与关联算法结合,根据不同的学习行为的变化得到不同的评价结果。实验结果表明,评价结果避免了主观性与不稳定性,充分利用大数据优势,优化了教学方法和教学系统。
- 樊玲胡来李柏君覃柳婷
- 关键词：CIPP熵权法层次分析法
