谢潇潇
- 作品数：10 被引量：35H指数：4
- 供职机构：西北工业大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金陕西高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 大工程观背景下一流实验教学体系构建与研究
- 2024年
- “双一流”建设对高等学校实验教学提出了更高的要求,实验教学环节需要在制度建设、课程建设、教学能力、教学评价等方面进行深层次变革。以大工程观教育理念为指导,通过建立实验教学制度、优化实验教学内容、提升教师教学能力、开展实验教学评价,构建一流本科实验教学体系,培养本科生一流实验能力,有效提升实验教学和人才培养质量。
- 谢潇潇傅茂森高美娟
- 关键词：大工程观实验教学
- 和谐:高等教育发展新诉求被引量：1
- 2007年
- 通过对和谐教育发展历史的回顾,可以看出,人类对和谐教育的追求渊源已久。人类文明进步到了今天,社会在不断要求和谐,可和谐社会中的重要构成部分——教育却出现了一些不和谐的现象,这与我们古往今来追求和谐的理念相矛盾,需要对其产生原因予以探析,不断加以改进。本文分析了当前高等教育出现的不和谐现象,并提出若干促进和谐高等教育发展的对策。
- 谢潇潇支希哲
- 关键词：高等教育
- 完善大学内部治理结构合理配置大学教育资源被引量：4
- 2015年
- 在我国高等教育可持续发展的过程中,资源配置发挥着极其重要的作用。多元化、多渠道筹措办学资源、建立并实施科学合理的资源配置模式是完善大学内部治理结构和实现内涵式发展的重要保障。本文在总结当下大学教育资源配置现状的基础上,提出合理配置大学教育资源的对策建议,为我国大学内部治理结构的完善奠定坚实基础。
- 谢潇潇朱煜明孙佳燕
- 关键词：教育资源
- 评罗伯特·M·赫钦斯的《美国高等教育》——兼论大学与社会的张力和互动被引量：6
- 2006年
- 大学再也不是城市中的孤镇,而是与社会荣损共担的利益相关者。很多大学问题也并不单单是大学本身问题,而更多地表现在具有较大普遍性的大学与社会之间的关系问题。罗伯特.M.赫钦斯在其论著《美国高等教育》中揭示了美国大学的问题,并提出了更大程度上体现为大学理念的对策建言。这两方面对我们探寻大学与社会的和谐互动都具有积极的启发意义。
- 罗向阳支希哲谢潇潇
- 关键词：社会普通教育通识教育
- 研究型大学教学质量监控体系构建研究被引量：15
- 2013年
- 构建科学、高效的教学质量监控体系是建立教学质量长效机制的关键,对保障和提高人才培养质量具有十分重要的意义。文章在阐述了研究型大学教学质量监控体系内涵的基础上,指出当前教育质量监控体系普遍存在的问题,并结合研究型大学教学质量监控体系应具有特色质量观这一观点,探索构建了一套行之有效、特色明显、自我监控、良性循环的教学质量监控闭环体系,从而为研究型大学教学质量的保障提供了可靠的实施依据。
- 谢潇潇李辉
- 关键词：教学质量监控体系
- 新时期我国大学章程建设的路径研究被引量：2
- 2013年
- 本文较为全面、系统的分析了当前我国现有大学章程建设中出现的若干问题,通过理论研究、文件指导,从解决问题、完善章程建设的角度出发,论述了新时期我国大学章程建设的路径研究。
- 谢潇潇支希哲牟蕾
- 关键词：大学章程
- “因层施教”做好大学学风建设工作被引量：4
- 2007年
- 本文作者根据多年学生学风建设工作的经验,结合当下大学的实际情况,提出了大学生学风建设工作的新思路,即"因层施教"思想在学风建设工作中的贯彻,作者主张学风建设工作切忌眉毛胡子一把抓,而是要根据不同层次的学生状况有针对性的做工作。
- 程新锋谢潇潇郑永安
- 关键词：学风建设
- 大学内部治理效果的关键因素及影响机理研究
- 2018年
- 研究现代大学内部治理效果现状,并识别影响现代大学内部治理效果因素,包括大学章程、学术权力、民主监督和资源配置;分析可观测变量并提出现代大学内部治理影响因素假设。运用结构方程模型检验各因素之间的路径关系,并验证假设,从而针对性地提出改善现代大学内部治理效果的对策建议。
- 谢潇潇牟蕾牟蕾
- 关键词：大学内部治理大学章程学术权力民主监督
- 现代大学内部治理结构研究被引量：3
- 2016年
- 大学是复杂的非营利性专业组织,也是需要不断进行治理的高度制度化组织,其内部治理结构的持续完善是回归大学自由本质的核心。治理体系和治理能力的推进已经成为当下大学发展的战略性选择。在党委领导下校长负责制的制度引领下,完善制度保障体系、规范行政权利机构、配置权利制衡机制,构建科学、完善的现代大学内部治理结构是我国大学发展的实践旨归。
- 谢潇潇朱煜明
- 基于和谐视角下的高等学校建设
- 2008年
- 建设和谐社会,呼唤和谐教育。学校是教育的主要场所,是承担社会教育职能和实施和谐教育最重要的力量。现在高校中存在诸多不和谐现象,我们应协调和谐校园的各种关系,构建高等院校和谐管理,构建和谐校园文化,培养和谐教育对象,从而推动整个社会的和谐发展。
- 谢潇潇支希哲
