袁桦
- 作品数:10 被引量:9H指数:2
- 供职机构:武汉冶金管理干部学院更多>>
- 发文基金:湖北省统计科研计划项目更多>>
- 相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>
- 数据挖掘在课程教学中的应用被引量:1
- 2012年
- 随着教育信息数据不断增加,我们面对大量数据时无法获得最有价值的知识,从而降低了数字化教学资源的作用。以武汉纺织大学线性代数课程为例,用数据挖掘工具Weka,结合关联规则和决策树方法,从往年积累的真实数据中挖掘出有价值的信息,为该课程的教学改革提供有力的理论支持。实践表明:数据挖掘技术用于教育中能提高教学效果。
- 张俊杰袁桦尹鹏
- 关键词:数据挖掘关联规则决策树教育信息化E-LEARNING
- 基于统计分析的企业管理人员培训效果评价的实证研究
- 2013年
- 人力资源的培训与开发是企业人力资源管理中非常关键的环节,是提高企业竞争力重要的手段。要保证培训达到预定的目标,培训效果的评价至关重要,它是判断培训是否达到预期效果,改进培训工作的重要手段。本文根据A公司搜集到的企业后备管理人员培训项目的培训效果评价数据,运用统计学的方法,对A公司培训组织、课堂效果进行了定性及定量的分析,旨在通过分析完善培训流程、改善培训效果,从而真正达到企业培训为战略目标服务的目的。
- 袁桦魏巍刘玲
- 关键词:人力资源管理统计分析
- 基于知识点分析的教学策略研究
- 2013年
- 以武汉纺织大学线性代数课程实际数据为例,利用数据分析工具SPSS,从数学1103班的29名学生各个知识点的得分情况分析出需要重点掌握的知识点。利用这些分析结果能帮助学生更好的掌握重要的知识点,从而提高成绩,也能帮助教师在教学中更好的抓住重要知识点,从而改进教学策略。
- 张俊杰栗洁袁桦
- 关键词:知识点SPSS
- 《计算机基础》课程分层教学模式研究被引量:2
- 2013年
- 以武汉纺织大学《计算机基础》课程分层教学改革为目标,通过对学生期末上机实际得分统计,对分层教学改革的效果进行分析,并对分层教学改革方式提出修改意见,以达到完善教学改革的目的。实践表明,通过对实际数据分析而得出的结论,比凭借教师个人经验得出的结论更加科学、准确。
- 张俊杰袁桦丁益祥
- 关键词:分层教学教学改革E-LEARNING
- 企业经营沙盘模拟在企业人才测评中的运用
- 2012年
- 企业经营沙盘模拟是一种近年来广泛运用于企业管理人员培训的课程。沙盘模拟源于"沙盘游戏",最初用来治疗儿童的心理疾病。随着时代的发展及沙盘模拟自身的演变,它开始运用于企业培训中。正因为它具有参与性、模拟性、互动性和综合性的特征,也可以在企业人才测评活动中发挥作用。本文从沙盘模拟的起源开始论述,探究了沙盘模拟的特征,通过对这些特征分析,指出企业经营沙盘模拟在人才测评中发挥的作用以及运用时需要注意的问题。
- 袁桦刘玲
- 关键词:沙盘模拟人才测评
- 教育统计信息化在教学改革中的应用
- 2012年
- 以武汉纺织大学线性代数课程实际数据为例,利用数据分析工具SPSS,从实际教学数据中统计分析出有价值的知识,为该课程的教学改革提供支持。实践表明,利用SPSS对实际教学数据进行统计分析,挖掘出一些被忽视的有价值信息,对提高教学效果和提升学生成绩、教师的教学水平都有很大帮助。
- 张俊杰袁桦张赟
- 关键词:教育信息化SPSS教学改革线性代数
- 生产全球化背景下的无边界组织的形式与发展趋势
- 2014年
- 20世纪80年代以来,随着经济全球化不断加速及要素资源在各国之间的流动,生产国际化摆脱了从一个中心到另一个中心的传统状态,呈现出全球移动之势。国际分工形式从产业内分工发展到产品内国际分工,全球资源呈现更为灵活多样的配置方式。在此背景下,生产的组织形式也发生巨大变化,从边界清晰的官僚体制组织发展到边界模糊的无边界组织,本文试图从生产全球化角度探讨无边界组织的形式及发展趋势。
- 张赟袁桦
- 关键词:产品内国际分工无边界组织
- 浅析体验式培训在企业培训中的运用被引量:6
- 2010年
- 文章分析了体验式培训在应用过程中存在的重形式、轻内容,培训过程不易控制,学员水平参差不齐的问题。并针对这些问题提出了相应的解决对策,即在培训前充分准备,培训中加强控制,培训后有效评估,同时还要加强培训师自身素质,不断加强体验式培训的培训效果。
- 袁桦魏巍舒亚
- 关键词:人力资源体验式培训
- 基于SPSS的企业培训师培训效果评估分析研究
- 2013年
- 培训效果评估是培训管理的重要手段,通过对培训师的培训效果的评估,可以衡量培训是否达到预期目标,从而为培训项目的设计和实施提供有价值的反馈信息,为培训师培训工作深入开展提供决策依据。选择了某企业的中层领导人员培训班为研究对象,对培训师的培训效果影响因素进行研究分析,并对培训师提升课程的培训效果提出相应的建议。
- 袁桦周凌栗洁
- 关键词:SPSS
- 计算机基础课程网络教学系统设计与实现
- 2011年
- 大学计算机基础教学传统模式存在着缺陷和不足,应进行系统需求分析和系统设计,最终实现计算机基础课程网络教学系统的各项功能。利用该系统,学生可以实现对教学内容的课前预习及课后复习工作;教师能减轻教学负担、改善教学效果。实践表明,该系统的可操作性好,便于用户上手,能有效调动学生的学习热情,从而提高学习成绩。
- 张俊杰袁桦李磊
- 关键词:计算机基础网络教学E-LEARNING教学改革