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曾楠

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:西藏民族大学法学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇社会
  • 2篇社会认知
  • 2篇民族
  • 1篇当代大学生
  • 1篇院校
  • 1篇认同教育
  • 1篇三个维度
  • 1篇社会学
  • 1篇社会学视野
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇主义
  • 1篇主义核心价值...
  • 1篇转型社会
  • 1篇维度
  • 1篇民族大学生

机构

  • 3篇西藏民族大学
  • 1篇西北师范大学

作者

  • 3篇曾楠
  • 2篇刘红旭
  • 1篇刘永明

传媒

  • 1篇贵州师范大学...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇福建行政学院...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学生社会主义核心价值体系认同教育机制创新的思考被引量:1
2014年
由于生活环境和思想观念上的差异,当代的部分大学生对社会主义核心价值观的认识也存在着各种不足,使得社会主义核心价值观念在大学生成长中的引领作用难以真正地发挥。发展大学生社会主义核心价值体系认同教育的目的,就是充分地发挥社会主义核心价值体系应有的引导作用。不断地完善政治理论课程,打造高品位的大学校园文化,在实践中不断地对理论知识进行检验,深化当代大学生对社会主义核心价值体系的认同。
曾楠
关键词:当代大学生社会主义核心价值体系认同教育
社会学视野中的民族大学生社会认知被引量:1
2012年
民族院校是国家专门为少数民族开办的高等教育机构,担负着为少数民族地区培养高级专门人才的任务。从社会学视角出发,从转型社会、和谐社会和风险社会三个维度,探讨了如何联系现实、从多面向引导学生全面认识我国国情,树立正确的国家观、价值观,科学认识社会发展的规律,在建设社会、服务于社会中实现个人价值。
刘红旭刘永明曾楠
关键词:民族大学生社会认知转型社会和谐社会风险社会
民族院校大学生社会认知的三个维度
2012年
民族院校是国家专门为少数民族开办的高等教育机构,担负着为少数民族地区培养社会主义建设高级专门人才的任务。从社会学视角出发,从转型社会、和谐社会和风险社会三个维度,探讨理论联系实际、多面向引导学生全面认识国情,树立正确的国家观、价值观,科学认识社会发展的规律,在建设社会、服务于社会中实现个人价值等若干问题。
刘红旭曾楠
关键词:民族院校大学生社会认知
共1页<1>
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