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岳涛

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：华中科技大学教育科学研究院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇杜威教育思想
  • 1篇学人
  • 1篇约翰·杜威
  • 1篇陶行知
  • 1篇轮岗
  • 1篇教育
  • 1篇教育思想
  • 1篇教育学
  • 1篇教育学人
  • 1篇教师
  • 1篇教师轮岗
  • 1篇教师轮岗制

机构

  • 2篇华中科技大学

作者

  • 2篇岳涛
  • 1篇刘长海

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇高等理科教育

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
再论陶行知对杜威教育思想的继承和超越——兼论中国教育学人对外来思想应有之态度和精神被引量：1
2012年
陶行知作为杜威的学生,对杜威先生的教育思想不仅批判地继承了其理论框架和视角维度,而且在思想内容上结合自己的知识背景、实践经验和个人体悟,实现了对杜威先生教育思想的超越。他的这种不迷信权威、善于转化、批判继承、敢于超越的学术态度和精神,给中国学人尤其是教育学人在对待外国思想理论的态度上树立了很好的榜样。
岳涛
关键词：陶行知约翰·杜威
论区域性机动教师队伍的构建被引量：2
2011年
教师轮岗制之下的基础教育由于各种实际问题的存在,仍然面临着质量与效益的严峻考验。建立一支由地方教育管理部门直辖的优质机动教师队伍,对一定区域内的师资力量实行不同学校、时段、学科需要的三维统筹机制,或可解决当下教师轮岗制度的相关问题。
岳涛刘长海
关键词：教师轮岗制
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共1页<1>
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