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杨洪艳

作品数：1 被引量：9H指数：1
供职机构：天津师范大学心理与行为研究院更多>>
发文基金：天津市教育科学“十一五”规划课题国家杰出青年科学基金更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇眼动
  • 1篇语篇
  • 1篇语篇阅读
  • 1篇阅读障碍儿童
  • 1篇发展性阅读
  • 1篇发展性阅读障...
  • 1篇发展性阅读障...

机构

  • 1篇天津师范大学

作者

  • 1篇王敬欣
  • 1篇田静
  • 1篇杨洪艳

传媒

  • 1篇中国特殊教育

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
发展性阅读障碍儿童语篇阅读中的笔画数效应被引量：9
2010年
采用识字量测试、拼音测试、阅读理解测试、正字法测试、快速命名测试五项测试任务从小学五年级120名学生和小学三年级132名学生中筛选出五年级11名阅读障碍生和三年级12名能力匹配生,利用眼动技术对汉语阅读障碍儿童语篇阅读过程的眼动特征及其视觉认知加工特点进行了初步探索。结果表明:两组被试在平均注视时间、平均眼跳幅度和总注视时间三项指标上均没有显著差异,在目标词的眼动指标上也差异不显著。两组被试均发现显著的笔画数效应。以上结果支持了发展性阅读障碍只是一般的发展落后的观点。
王敬欣杨洪艳田静
关键词：眼动语篇
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