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何国生

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：池州师范专科学校政法系更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇新教育理念
  • 1篇真善美
  • 1篇中国教育
  • 1篇十六大
  • 1篇十六大报告
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念
  • 1篇国教
  • 1篇大报

机构

  • 2篇池州师范专科...

作者

  • 2篇何国生

传媒

  • 1篇池州师专学报
  • 1篇安徽工业大学...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
自由是真善美的统一——“自由”定义考略被引量：1
2006年
本文拟对“自由”定义之演变略作考辩,旨在说明自由应理解为人的活动状态和境界。自由不只是如马列经典作家所言,是“对必然的认识和对客观世界的改造”,而是人的活动的自觉自为自主状态,自由是真善美的统一。自由作为表明人与客观必然性关系的总概念,就其发展趋势和归宿而言,是人类活动的最佳状态和最高境界。
何国生
关键词：真善美
现阶段中国教育改革发展的行动指南——十六大报告新教育理念述要
2004年
十六大报告凝结并体现了我党新世纪新阶段教育改革发展的新理念。主要表现在三个方面 :关于教育特殊地位和作用的新论述 ;关于新世纪初教育发展目标和任务的新设想 ;关于落实教育优先发展战略地位的新思路。
何国生
关键词：十六大报告中国教育
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共1页<1>
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