于贝
- 作品数：5 被引量：23H指数：2
- 供职机构：北京工业大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金北京市社会科学基金北京市教委资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术更多>>
- 高校内部教学质量评估中的学生参与机制研究
- 学生参与高校教学质量评估是国内外高等教育界关注的热点问题之一，目前欧洲地区学生参与评估的特点是渠道畅通，机制健全，保障充足。而在我国高校内部教学质量评估过程中，参与者基本都是教师而和评估专家，学生直接参与评估相对较少。近...
- 于贝
- 关键词：教学质量
- 欧洲高等教育评估中学生参与机制的主要特征与启示被引量：1
- 2015年
- 目前,欧洲地区高等教育评估中学生全面全过程的参与制度框架、多元文化利益相关者的持续合作框架以及学生联合组织的回应与参与,有利于对我国现行教育评估制度的思考。我国应树立主体参与的质量理念,建立多元合作的平台,同时积极发挥学生自治组织的作用。
- 王秀彦于贝
- 关键词：高等教育评估
- 浅议高校素质教育与创新型工程人才培养被引量：6
- 2019年
- 素质教育是工程教育认证标准的明确要求,是以学生为中心的工程教育育人体现,是提高高等工程教育质量的需要,是适应新型社会发展的需要。鉴于此,以期通过对创新型工程人才的能力挖掘与知识探索,能够为素质教育提供参考,使素质教育在创新型工程技术人才培养过程中发挥更加积极有效的促进作用。
- 刘立霞于贝
- 关键词：高校素质教育
- 浅议新时期高校学生突发事件预警信息获取途径
- 2019年
- 近年来伴随社会信息传播途径的快速发展,如何在新时期有效维护高校校园稳定,面临新的挑战。通过对预警对象的群体范围关注、预警信息的时代特征规律把握、预警信息的有效途径获取,加强突发事件发生前的监测工作和预案体系建立工作,及时部署事件发生时的信息有效传递工作,是将对学生的伤害、对学校的影响降至最低并妥善处理事件的有效手段。
- 于贝韩艳白洁
- 关键词：高校学生突发事件预警
- 基于工程教育认证的工程技术人才非技术能力培养研究被引量：15
- 2018年
- 基于我国工程教育专业认证中对非打技术能力培养的要求,分析工程教育中非技术能力培养现状及存在的主要问题,探索非技术能力的培养模式与方法。
- 刘立霞陈洪芳于贝
- 关键词：工程教育认证
