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高扬

作品数:8 被引量:5H指数:1
供职机构:池州学院外国语学院更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文学
  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 4篇教学
  • 4篇《百舌鸟之死...
  • 3篇文学
  • 2篇大学英语
  • 2篇英美文学
  • 2篇英美文学教学
  • 2篇英语
  • 2篇文学教学
  • 2篇美文
  • 1篇大学英语分级
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇第一人称
  • 1篇多维度
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事视角
  • 1篇叙事特征
  • 1篇艺体类
  • 1篇艺体类学生
  • 1篇英语分级
  • 1篇英语教学

机构

  • 8篇池州学院
  • 1篇黄山学院

作者

  • 8篇高扬
  • 1篇方瑞芬
  • 1篇冀倩

传媒

  • 3篇池州学院学报
  • 1篇黄山学院学报
  • 1篇科教文汇
  • 1篇西昌学院学报...
  • 1篇淮北师范大学...
  • 1篇蚌埠学院学报

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 3篇2011
  • 2篇2009
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
试析《百舌鸟之死》的象征手法被引量:1
2009年
《百舌鸟之死》是美国南方女作家哈帕·李的唯一一部小说,作品一经发表就众口交誉。小说象征手法的运用对烘托主题起到举足轻重的作用。文章试从部分场景,人物和小说题目中分析作品的象征手法。
高扬方瑞芬
关键词:《百舌鸟之死》成长主题
《百舌鸟之死》的哥特美学价值
2011年
《百舌鸟之死》呈现出独特的哥特特征,亦真亦幻的鬼怪形象布.拉德雷渲染出作品的怪诞感,孩子们夜晚探险、遭遇暴力凶杀的故事情节营造出作品的恐怖感。作品的哥特特征增强了故事的趣味性和可读性,助推了主人公的健康成长,揭示了作品向善向美的思想精神特质,同时给读者带来了别样的阅读快感。
高扬
关键词:《百舌鸟之死》美学价值
高校艺体类学生大学英语分级教学初探被引量:2
2009年
艺体类学生虽具有其特殊性,但部分院校将其作为特殊群体排除在大学英语分级教学之外的做法欠妥。本文分析了对艺体类学生实施分级教学的必要性,并就分级教学的实施提出了几点建议。
冀倩高扬
关键词:艺体类学生分级教学大学英语
基于元认知理论英美文学自主学习能力的培养——以池州学院为例被引量:1
2015年
通过对池州学院英语专业英美文学教学现状的调查发现,教师的教和学生的学相脱节,认为改善教学现状的出路在于提高学生的自主学习能力,提出应用元认知理论指导英美文学教学,帮助学生提高认知能力,对学习进行有效规划、监控和评价,养成良好自主学习习惯的教学改革构想。
高扬
关键词:元认知理论英美文学教学
解析《百舌鸟之死》的哥特特征被引量:1
2011年
《百舌鸟之死》是美国南方女作家哈帕.李唯一的一部小说。作品继承和发扬了美国南方文学传统,揭示了种族关系的母题。同时作者也承继了哥特文学的传统,塑造了深入人心且极具代表性的哥特人物形象,如暴君父亲鲍勃.埃维尔,"怪物"布.拉德雷和不幸少女梅耶拉.埃维尔;选取了典型的哥特背景,借助现实与超自然因素的结合,在恐怖荒诞的情景和哥特的黑色氛围中,批判美国南方社会历史的罪恶,期冀新南方的到来。
高扬
关键词:情节结构
叙事视角与《百舌鸟之死》探析
2017年
小说《百舌鸟之死》是美国南方女作家哈帕·李的第一部小说。从第一人称限制视角和全知视角两方面对其叙事视角进行分析,探讨了两种视角在作品中的表现及应用,两种视角又是如何呈现哥特式主观性叙事特征的,进而论证叙事视角对推动小说《百舌鸟之死》哥特主题的重大意义。
高扬
关键词:《百舌鸟之死》全知视角
多维度英美文学教学被引量:1
2011年
英美文学是高校英语专业的一门重要课程,但目前却面临着严峻的挑战。因此为改善当前英美文学教学的困窘现状,教师可以尝试在教学过程中把握建立各高年级课程学科间的联系,从跨学科的角度,采用多维度的教学方法,开拓教学思路,丰富教学方法,来提高教学效率,培养高素质人才。
高扬
关键词:英美文学教学多维度语言学文体学比较文学
试论文学批评法—审美前反应在大学英语教学中的应用
2013年
本文从文学批评视角观照大学英语教学活动,提出将审美前反应作用于大学英语教学的新思路。希望探索出一种为提高学生学习的积极性和自主学习能力,提升学生的文化内涵和人文素养的方法。
高扬
关键词:大学英语教学文学批评人文素养
共1页<1>
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