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李威

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：复旦大学更多>>
发文基金：重庆市教育科学“十二五”规划教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇教师
  • 1篇教师职业
  • 1篇教师职业技能

机构

  • 1篇复旦大学
  • 1篇重庆第二师范...

作者

  • 1篇江净帆
  • 1篇尹合栋
  • 1篇李威

传媒

  • 1篇重庆第二师范...

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
刍议师范生教师职业技能内涵被引量：2
2017年
掌握扎实的教师职业技能知识是师范生未来胜任教育工作的基础保障。比较微格教学、教学技能、师范技能、教师职业技能等概念的异同,分析我国教师职业技能教育现状,根据国务院和教育部颁布的关于教师职业技能的文件精神,结合目前部分师范院校师范生人才培养方案相关内容,运用文献研究方法厘清教师职业技能分类,并对其内涵进行重新界定,最后提出加强教师职业技能教育的策略。
尹合栋李威江净帆
关键词：师范生教师职业技能
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