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孙俊霞

作品数:1 被引量:3H指数:1
供职机构:西南科技大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇网络课程
  • 1篇网络课程教学
  • 1篇网络课程教学...
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学设计
  • 1篇基于项目学习
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价
  • 1篇教学设计
  • 1篇PBL

机构

  • 1篇西南科技大学

作者

  • 1篇郑一露
  • 1篇韩永国
  • 1篇孙俊霞

传媒

  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2009
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
基于项目学习的网络课程教学设计被引量:3
2009年
介绍基于项目学习(PBL)的研究情况,分析PBL网络课程的教学设计中存在的关键问题,探讨关键问题的解决途径。在PBL网络课程中安排教学者,为学习者提供在线引导:根据认知负荷理论,从学习者自身和资源提供环节提出相应的教学设计原则,避免发生认知超载;从项目组评价和个人评价2个层面提出适合PBL的教学评价体系,分别对PBL的四要素进行评价。
孙俊霞韩永国郑一露
关键词:PBL教学设计教学评价
共1页<1>
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