您的位置: 专家智库 > >

孙丽娜

作品数:5 被引量:4H指数:1
供职机构:东北师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学“十二五”规划课题吉林省哲学社会科学规划基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇知识
  • 2篇知识生产
  • 2篇知识生产模式
  • 1篇学术
  • 1篇学术研究
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇价值取向研究
  • 1篇教师
  • 1篇教师参与

机构

  • 3篇东北师范大学
  • 2篇空军航空大学
  • 1篇东北石油大学

作者

  • 3篇孙丽娜
  • 1篇张德伟
  • 1篇董昊
  • 1篇徐平

传媒

  • 1篇东北师大学报...
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2014
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
美国创业型大学知识生产模式及其价值取向研究
美国创业型大学的知识生产模式与吉朋斯提出的知识生产模式Ⅱ都以“社会关涉”为取向,通过校内跨学科组织中多样性、异质性的知识生产者的研发,再经技术转移的渠道将知识流通到产业界。这种知识生产涉及到了官——产——学三方利益的考量...
孙丽娜
关键词:知识生产模式
教师参与校企合作对学术研究的影响及对策研究:美国经验被引量:1
2016年
美国大学教师参与校企合作主要通过联合研发、合同研究、咨询等形式实现,这对教师的学术研究带来深刻的影响,其学术成果增加的同时,也使整个教师队伍出现了分化,教师个人不得不面对学术兴趣、角色上的冲突,其科研学术的模式也开始发生改变。对于其中的消极影响,很多大学以及研究机构纷纷采取措施规范教师科研学术行为。然而由于政策、措施本身的缺陷以及教师学术行为存在一定的隐蔽性,教师参与校企合作存在的问题不会在短时间内解决。
孙丽娜张德伟
关键词:校企合作
美国创业型大学知识生产模式及其价值取向被引量:3
2016年
美国创业型大学的知识生产模式与吉朋斯提出的知识生产模式II都以"社会关涉"为取向,通过校内跨学科组织中多样性、异质性的知识生产者的研发,再经技术转移的渠道将知识流通到产业界。这种知识生产涉及到了官—产—学三方利益的考量,同时大学内部还需平衡传统的院系与新兴的跨学科研发中心的诉求。美国创业型大学新的知识生产模式为大学自身、国家以及产业界带来了丰厚的经济收益的同时,也对传统学术地位、道德规范带来巨大冲击,这也正是高等教育市场化不可阻挡的趋势下引人深思之处。
孙丽娜董昊徐平
关键词:知识生产模式
共1页<1>
聚类工具0