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孙伟

作品数:12 被引量:23H指数:3
供职机构:南京体育学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 8篇体育
  • 5篇高职
  • 4篇院校
  • 4篇太极
  • 4篇太极拳
  • 4篇教学
  • 4篇高职院校
  • 2篇大学生
  • 2篇学校体育
  • 2篇体育课
  • 2篇体育课程
  • 2篇足球
  • 2篇课程
  • 2篇课内
  • 2篇课内外
  • 2篇课内外一体化
  • 2篇教学模式
  • 1篇大学生主观幸...
  • 1篇新校园
  • 1篇幸福感

机构

  • 7篇南京城市职业...
  • 4篇南京体育学院
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇南京信息职业...

作者

  • 11篇孙伟
  • 6篇徐京朝
  • 4篇赵壮壮
  • 1篇麻晨俊
  • 1篇梁培根
  • 1篇陈培友

传媒

  • 3篇体育科技
  • 2篇南京广播电视...
  • 1篇体育文化导刊
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇南京开放大学...
  • 1篇江苏省高校第...

年份

  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2014
  • 1篇2013
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
5E教学模式在高中足球课教学中的应用研究
随着我国对校园足球的大力开展,全国各地都积极将足球运动项目列入学校体育课程之中。足球运动作为一项群体运动项目,其极具竞争性与趣味性,能够帮助学生强身健体以及娱乐身心,使得学生对足球学习充满兴趣,故如何上好足球课则变得至关...
孙伟
关键词:体育教学模式学校体育高中教学足球教学
疫情背景下高职体育课程混合式教学探索与实践--以南京城市职业学院八段锦课程为例被引量:5
2022年
以南京城市职业学院健身气功·八段锦课程为例,积极探索与实践疫情防控背景下的线上与线下混合式教学。采用文献调研、教学实践等方法,针对高职体育课程混合式教学现状进行调研,设计并实施健身气功·八段锦课程的混合式教学。结果显示:混合式体育教学能够实现线上与线下、课内与课外的互融互补,并在教学实践中取得显著成效。
徐京朝孙伟黄怡轩李梦婷
关键词:混合式教学体育课程八段锦
江苏省高职院校武术教学模式的调查研究被引量:1
2014年
采用问卷调查、逻辑分析等方法,对江苏省30所高职院校的武术课程教学模式现状进行调查,对武术课程的指导思想、教学目标、课程设置、教学内容、教学方法、教学评价、课堂组织形式及课外体育锻炼组织形式等若干方面进行讨论和分析,从而了解江苏省高职院校武术课程教学模式现状,找出问题,提出对策,促进高职武术课程的发展。
徐京朝赵壮壮孙伟
关键词:教学模式武术课程体育高职院校
课内外一体化太极拳教学的实验研究
研究目的:评价高职院校太极拳课程实施课内外一体化教学对学生体育学习兴趣和若干体质健康指标的影响。研究方法:随机选取4个教学班,其中2个为实验组,2个为对照组;实验之前,测量学生体育学习兴趣、20米往返跑、50米跑、100...
徐京朝陈培友梁培根赵壮壮孙伟
关键词:课内外一体化体育学习兴趣体质健康高职院校太极拳
太极拳锻炼对大学生主观幸福感影响的实验研究
主观幸福感是一种积极心理体验,是以自定的标准对其在一段时间内情感反应的评估和生活满意度的认知评价。它既可以反映人们的生活质量水平,又可以评价人们的心理健康水平。  本研究采用文献资料法、访谈法、实验法、问卷调查法、数理统...
孙伟
关键词:太极拳主观幸福感大学生
文献传递
高职院校学生早操问题探讨——以南京城市职业学院为例被引量:3
2013年
早操是校园体育文化的重要组成部分及体现。文章主要从南京城市职业学院的早操现状、不足之处及建议来进行论述,旨在引导广大学生正确认识早操的积极意义,培养健康积极向上的生活方式和体育锻炼习惯,树立终身体育意识,丰富校园体育文化生活。
孙伟
关键词:早操终身体育
太极拳对江苏省大学生自我效能感影响的实验研究被引量:1
2016年
采用实验、问卷调查等方法,通过太极拳教学实验,探讨大学生练习太极拳12周后自我效能感产生的变化,对一般自我效能感量表(GSES)对实验前后数据的采集整理,进而分析太极拳对大学生自我效能感能否产生显著的独立影响。
孙伟
关键词:太极拳大学生自我效能感
“体教融合”视角下新校园足球发展困境与破解路径被引量:2
2022年
该文基于体教融合的视角,运用文献资料法等,研究我国现阶段新校园足球的发展困境,并提出破解路径。近年来,我国多数学校利用自身的优势,开展多样的校园足球活动,且已经取得了瞩目的成绩,但校园足球重竞技,轻普及的异化现象、足球教学的单一低效、应试教育的影响难以根除、政策保障的不完善以及运动员的出路狭窄等一系列现实困境,依旧困扰新校园足球的快速发展。以一体化设计、一体化推进原则为出发点,自成体系、相互支撑,加强学校体育工作与校园足球高水平运动队的建设,完善青少年足球竞赛体系与运动员的保障政策,大力培养足球体育教师和教练员的队伍,积极消除区域合作存在的壁垒,希望以此帮助新校园足球快速且高效发展。
孙伟
关键词:学校体育校园足球破解路径
课内外一体化太极拳教学研究被引量:6
2014年
研究目的:评价高职院校太极拳课程实施课内外一体化教学对学生若干体质健康指标的影响。研究方法:随机选取4个教学班,其中2个为实验组,2个为对照组;实验之前,测量学生20m往返跑、50m跑、1000m(800m)跑成绩,之后对实验组学生进行课内外一体化干预,一学期之后再次测量学生上述指标,并进行统计学分析;干预实验内容为实验组学生在正常课程之外,参加早操、课外学习小组活动及多种形式的太极拳比赛等课外活动。研究结果:太极拳课程实施课内外一体化教学显著提高学生测试运动项目跑成绩。
徐京朝陈培友梁培根赵壮壮孙伟
关键词:体育教育课内外一体化太极拳高职院校
高校体育课程学习评价指标价值分析
2021年
对照高校体育课程目标的五个领域,文章选取体质健康、运动技能、运动参与、体育理论知识、心理健康与社会适应作为高校体育课程学习评价的指标;从各项指标所具有的评价价值出发,采用过程与结果相结合、知识与技能相结合、体质与心理相结合、自评与他评相结合、课内与课外相结合的方法,对学生的体育课程学习效果进行多元化评价。
徐京朝李梦婷黄怡轩孙伟
关键词:体育课程评价指标
共2页<12>
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