张慧
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
- 供职机构：武汉东湖学院更多>>
- 相关领域：环境科学与工程生物学农业科学语言文字更多>>
- 架桥前后汤逊湖水体水质富营养化状况对比被引量：1
- 2011年
- 在武汉市江夏区文化路段汤逊湖大桥建成后,于2010年12月至2011年3月间对汤逊湖的11个点采取水样,测定了各采样点水的pH、透明度、总磷、总氮、细菌总量、CODMn、叶绿素a的含量,与架桥前2007年12月至2008年3月相同采样点各指标数据进行对比。通过数据检测结果表明:架桥后透明度、总磷、总氮、细菌总量等各项指标整体低于架桥前的水平,汤逊湖目前水体为轻度富营养化。说明架桥对汤逊湖水质没有大的影响,且目前汤逊湖水质综合状况好于架桥前,水质相对于架桥前有一定改善。
- 杨书香王延枝潘祖亭曹军卫邓丽娟金卫华唐红枫涂毅张慧冯倩倩穆婷蒋怀方董翠
- 关键词：水质检测富营养化
- 架桥后汤逊湖水体水质现状及其治理对策
- 2011年
- 为了鉴定武汉市汤逊湖桥梁建成后汤逊湖水体水质状况,2010年12月至2011年3月于汤逊湖沿线11个点多次采水样,以水体总氮、总磷、叶绿素a、COD及透明度等为参数,对水体理化因子、水质状态特征、富营养化程度等进行分析,探讨各影响因子对汤逊湖富营养化的影响程度.结果表明,汤逊湖目前处于轻度富营养化状态,工业废水、生活污水及水产养殖是汤逊湖的主要污染源.可通过加强对湖区工业污染源、城市生活污水、农业生产等污染的外源控制以及对湖区内的水产养殖污染的内源控制和科学管理,加强湖泊生态修复工程治理力度等方式进行调控.提出了汤逊湖水质富营养化治理的基本对策.
- 杨书香王延枝张慧冯倩倩潘祖亭
- 关键词：富营养化水质特征
- 教师反馈对英语学习者写作能力提升的影响
- 2024年
- 本研究探讨了教师反馈对英语学习者写作能力提升的影响。通过对不同类型的反馈方式进行分类和分析,如直接反馈、间接反馈和元语言反馈,研究旨在揭示各类反馈在提升学生写作水平方面的具体作用。直接反馈在短期内显著提高了学生的写作准确性,而间接反馈则在培养学生自我纠错能力方面效果更佳。元语言反馈有助于学生理解语言规则,从而提升长期写作能力。研究结论对英语教学实践提供了有价值的参考,建议教师在实际教学中灵活运用各类反馈方式,以最大化促进学生的写作能力发展。
- 张慧
- 关键词：教师反馈英语写作
- 浅谈大数据时代大学英语课堂中思政教育的渗透措施
- 2023年
- 随着信息技术的发展,大数据时代已经到来,这是一个高速发展的时代,各行各业都在这个时代中获得了很好的发展机会。大数据时代的到来为高校学生的学习和生活提供了极大的便利,同时也对大学英语教学提出了更高的要求。在大学英语教学中,将思政教育渗透到大学英语课堂中,可以进一步提升学生的思想政治素养。在这个过程中,教师应该深入挖掘教学内容中的思政元素,并且结合大数据时代背景,将其融入到教学活动中。同时教师也应该积极创新教学手段,提高课堂效率。本文将通过对大数据时代背景下大学英语课堂思政教育的重要性进行分析,并结合现状提出一些教学策略,希望可以为相关教师提供一些参考。
- 张慧
- 关键词：大数据时代大学英语思政教育
- 浅谈教育心理学在高校英语课堂中的应用
- 2023年
- 随着英语的普及和全球化的蓬勃发展,越来越多的学生开始注重英语学习。在大学校园里,英语是不可或缺的一门必修课程。课程的教学形式和教学方法也在不断变化和完善。但总的来说,高校英语教学还是存在着一些问题,例如学生的学习兴趣不高,学习效果不理想等等。
- 张慧
