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王焱
王焱
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成都工业学院
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合作作者
杨鸿冕
成都工业学院外语系
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中介语中英语定冠词误用分析及其启示
2015年
对比分析了英语和汉语中的定指表达,提出中国学生在英语定冠词使用中的错误多集中在定指表达,揭示了定冠词误用与其不同语义表达的相关性,提出对定冠词教学和学习策略的启示。
杨鸿冕
王焱
关键词:
中介语
英语定冠词
误用分析
教与学策略
大学英语基础班学习成效归因调查及数据分析
2020年
该文以自我效能理论为理论依托,对任教的大学英语基础班学生进行了英语学习成效归因问卷调查,通过数据分析得出学生激发学生学习动力需要对其进行成长型思维培养以及学习规划元认知策略培养,并就此两方面做了进一步探讨.
王焱
关键词:
自我效能
元认知策略培养
元认知管理策略指导下的英语听力技能培养
2013年
元认知管理策略运用在英语听力学习中的具有显著作用,通过教学实践,证明了元认知管理策略融入到听力课堂中的效果明显。元认知管理策略指导下的英语听力技能培养策略包括根据现实水平制定相应训练计划,运用元认知管理策略调整学习训练计划等。
杨鸿冕
王焱
关键词:
英语听力
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