冀建平
- 作品数：13 被引量：25H指数：3
- 供职机构：北京经济管理职业学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中国地质调查局地质调查项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术天文地球兵器科学与技术更多>>
- 高职《安装工程预算与清单计价》课程项目化教学实践探讨被引量：11
- 2013年
- 本文结合高职《安装工程预算与清单计价》课程具体教学活动,在明确课程目标和职业岗位的基础上,提出该课程项目化教学的设计思路,阐述了项目化教学在总体架构下的具体实施,并以编制某住宅楼的给排水工程施工图预算书为例,详细分析了"行动导向教学法"实践的全过程,最后,建议提高教师素质和健全实训设施,进而完善项目化教学改革的效果。
- 贾颖绚张振英冀建平李宁匡星
- 关键词：项目化教学安装工程预算清单计价高职教育
- 数字时代人工智能专业群建设的适应性探索被引量：2
- 2022年
- 数字经济的时代发展,要求加速推进产业数字化转型升级,要求职业技术教育在供给侧进行结构性改革,坚持走科技引领和市场导向的适应性发展道路。当前,专业建设中“单打独斗”的现状,在很大程度上造成了专业和产业布局的脱钩,以及教育资源的同质化建设。为了发挥职业教育的类型定位,专业群建设应凝聚合力,精准对接产业链,推进专业群的适应性发展。
- 卢艳萍冀建平刘留付丽琴
- 关键词：数字经济职业教育专业群适应性
- 基于K-means算法的移动机器人环境识别方法
- 2022年
- 当前的环境识别方法受到光线的干扰较大,导致识别精度和识别准确率较低。针对上述存在的问题,研究基于K-means算法的移动机器人环境识别方法。根据二分查找的思想确定K-means算法的参数K值,并确定聚类中心。按照改进后的K个聚类中心,聚类预处理机器人环境图像像素点,实现图像识别区域的分割。由卷积神经网络识别分割图像中的障碍物,得到环境识别结果。实验验证中,应用研究的方法后,机器人的移动避障误差明显减小,识别效率提升约65.37%,具有良好的可行性。
- 冀建平
- 关键词：K-MEANS算法移动机器人环境识别图像预处理图像分割卷积神经网络
- R语言直方图绘制
- 2018年
- R语言是近年来流行的一种用于统计分析的语言,本文介绍了R语言中用来绘制直方图的函数-histogram ()函数,通过举例的方法描述了如何利用histogram()函数设置条件变量,绘制单面板、多面板、多变量等直方图。
- 耿秀华冀建平
- 关键词：R语言直方图
- 北京市“贯通培养”项目背景下基础教育师资队伍建设现状研究
- 2022年
- 北京市教委自2015年起开展了高端技术技能人才贯通培养试验项目,旨在搭建人才成长的“立交桥”,培养符合北京“高精尖”产业需求的新型人才。基础教育师资队伍建设是巩固和提高基础教育水平的关键因素,“基础教育师资培养项目”是“贯通培养”几大招生专业类别之一。本文结合本校“贯通培养”经验,同时对承担“基础教育师资培养项目”任务的中职学校、高职学校及应用型本科院校进行了长期深入的跟踪调研,研究发现,该项目实施6年多来,在创新应用型人才培养模式上取得了丰硕成果,但是也存在一些共性问题,本文汇总分析了这些共性问题,并提出了相应的解决方案。
- 耿秀华冀建平任宪臻郑淑晖
- 关键词：贯通培养基础教育师资培养
- 藏东贡觉地区早—中三叠世马拉松多组火山岩锆石U-Pb年龄、地球化学特征及其对金沙江古特提斯碰撞时间的约束被引量：5
- 2021年
- 金沙江结合带中保留有大量晚古生代—中生代的岩石与构造信息,是研究金沙江古大洋洋陆俯冲-陆陆碰撞演化过程的主要窗口。对贡觉地区早—中三叠世英安岩-流纹岩的锆石U-Pb年龄、全岩地球化学特征进行报道,并探讨其岩石成因与岩浆源区。获得4组长英质火山岩LA-ICP-MS锆石U-Pb年龄,分别为246.2±1.7 Ma、245.5±0.7 Ma、244.7±0.6 Ma与246.2±0.5 Ma,一致指示贡觉地区马拉松多组火山岩的形成时代为245~246 Ma。地球化学分析显示,马拉松多组长英质火山岩具有高Si(SiO_(2)=67.16%~74.62%),高K(K_(2)O=3.44%~5.94%),贫Na(Na_(2)O=1.75%~2.53%),贫Mg(MgO=0.28%~1.04%)的特点。A/CNK值范围为1.07~1.41,总体属过铝质高钾钙碱性岩石。稀土元素配分曲线呈现出轻稀土元素明显右倾,重稀土元素相对平缓的“V”字形;大离子亲石元素Rb、K、Th相对富集,高场强元素Nb、Ta、Sr、Ti相对亏损,指示岩浆来源于古老地壳。研究认为贡觉地区马拉松多组长英质火山岩为金沙江古洋壳西向俯冲造陆背景下,幔源基性岩浆底侵下地壳部分熔融的产物,贡觉地区此时正处于俯冲到碰撞的转换阶段。结合区域地质资料与前人研究,认为金沙江结合带贡觉地区大致经历了二叠纪的俯冲消减、早三叠世俯冲-碰撞转换、中三叠世的陆陆碰撞与晚三叠世的后碰撞造山阶段,直到晚三叠世后期造山运动结束。
- 吴喆冀建平王保弟唐渊秦雅东巩小栋贺娟
- 关键词：金沙江结合带早三叠世古特提斯
- 基于大数据推送项目的敏捷式教学实践--以《Java语言程序设计》课程为例
- 2021年
- 随着信息技术的发展,传统的瀑布开发模式已经逐渐被敏捷开发模式取代。大数据时代的到来,对高职教育提出了新的需求。本文以学生熟悉的电商推送场景为例,提出一种线上线下混合式教学模式并设计教案,模拟企业敏捷开发过程,设计用户故事、任务看板、技术点探索、交付项目,在Java语言程序设计课程中融入电商大数据推送项目,以迭代的形式最终使学生完成一个可交付的电商大数据推送模拟项目,增加了学习的趣味性。学生在学习Java语言的同时,了解企业生产实践中流行的大数据和敏捷相关概念。
- 闫彩霞贾岚冀建平
- 关键词：敏捷教学模式
- 大数据视域下职业院校教师发展中心功能研究被引量：1
- 2022年
- 随着信息技术的不断发展,传统的教学模式也在不断发展变化,作为为教师提供服务的教师发展中心要适应时代变迁,充分运用现代信息技术进行数据挖掘、精准发现教师需求,为校内外教师精准推送课程,提高职业教育办学质量,从而帮助教师更好地发展。
- 耿秀华任宪臻齐景雯冀建平
- 关键词：大数据职业教育教育质量
- 高职认知学徒式教学实施的研究被引量：1
- 2018年
- 认知学徒制以认知心理学为依据,以培养学生实践操作能力、表达能力和高阶思维能力为目标,将传统学徒制与学校教育结合起来,很好地适应了现代社会对高职人才培养的要求。同时,由于它将理论学习与现场操作实践结合起来,大大地缩短了学习者的学习周期,提高了教学效果。论文首先从技能学习的认知规律出发,讨论了认知学徒制在高职教学中的情境设计原则和实施要点;然后从人脑对信息加工过程的特点出发,讨论了融情感于认知学习过程的重要性和实施原则。
- 冀建平付丽琴荣瑞芳
- 关键词：认知学徒制高职教学教学情境
- 破片式战斗部用活性材料研究进展被引量：3
- 2022年
- 活性材料是一种由多种类非炸药类固体物质通过一定方法制成,在加热或高速撞击条件下可以自身或与空气发生反应同时释放大量化学能的含能材料。将活性材料制成破片应用于防空、反导战斗部中可大幅提高战斗部的毁伤能力。根据二元活性材料的组成成分分类,可分为金属-氧化物(铝热剂)、金属-聚合物及金属-金属混合物等三大体系。然而,随着战斗部的应用环境越来越复杂,仅仅依靠二元体系已经不能满足要求,多组元活性材料的应用可以结合不同组元的优点,直接灵活地调整活性材料的特性。再通过冷压、冷喷涂、低温挤出等成型工艺与粉末球磨、坯体塑性变形等处理方式相结合的方法对活性材料进行组织和性能调控,获得优异的综合性能。除了成分及工艺设计外,对活性材料准静态和动态反应释能机理与评估方法的研究也是推进该类材料工程应用的关键。其中对活性材料准静态反应的研究是实验室条件下研究活性材料设计、性能的关键方法,需要进一步发展和应用;而对活性材料动态下的反应研究还需要进一步的深入认识。未来活性材料要实现应用技术上的继续突破,就必须实现强度、密度和反应释能等综合性能的提升,并同时追求安全性、低成本、易于加工等目标。总之,活性材料的发展必将为破片式战斗部的发展提供重要条件。归纳了活性材料的研究进展,分别对活性材料的不同体系特点、制备工艺、释能反应机理等进行介绍。分析了活性材料目前存在的问题,并对未来发展趋势进行了展望。
- 冀建平冀建平杨增林赵慧林谭成文谭成文杨华楠张新伟
- 关键词：破片战斗部活性材料
