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张艳梅

作品数：1 被引量：7H指数：1
供职机构：杭州师范大学钱江学院更多>>
发文基金：浙江省高校人文社科重点研究基地项目全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科化
  • 1篇日常化
  • 1篇三个维度
  • 1篇维度

机构

  • 1篇杭州师范大学
  • 1篇杭州市大关小...

作者

  • 1篇黄爱华
  • 1篇张艳梅

传媒

  • 1篇浙江学刊

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
学科化、日常化、规范化：学校戏剧教育的三个维度被引量：7
2010年
学校戏剧教育是学校范围内以教学育人为宗旨的戏剧教育实践活动,它将戏剧因素有效融入教育过程,为促进学生的全面和谐发展服务。为了达到这一目标,应该在学科化、日常化、规范化三个维度上积极实践。学科化是指把戏剧作为正式科目来教学,通过常规的课程设置进行戏剧教育;日常化是指把学校戏剧教育向日常生活延伸,通过校园戏剧活动等使之成为校园生活的一部分;规范化是指对戏剧教育进行整体性规划,如明确教育目标,制订教学计划,编制课程规范,整合其他课程资源为戏剧教育服务。
黄爱华张艳梅朱玉林
关键词：学科化日常化
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