张洁
- 作品数：11 被引量：14H指数：2
- 供职机构：南通市第三人民医院更多>>
- 发文基金：江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 踝泵运动训练装置
- 本实用新型公开了踝泵运动训练装置，包括用于套设在脚部的第一脚套(1)和套设在小腿部的第二脚套(2)，所述第一脚套(1)和所述第二脚套(2)之间连接有弹簧装置(3)，所述第二脚套(2)上设有训练定时提醒装置(4)，所述训练...
- 袁红王小燕黄红霞王霞张洁
- 文献传递
- 阶梯式康复护理在行髓核切吸术治疗的腰椎间盘突出症患者中的应用被引量：2
- 2021年
- 目的观察阶梯式康复护理在行髓核切吸术治疗的腰椎间盘突出症患者中的应用效果。方法借助随机数字表法将2018年1月—2019年12月期间在本院接受髓核切吸术治疗的80例腰椎间盘突出症患者分为对照组与研究组。对照组实施常规护理,研究组在对照组的基础上实施阶梯式康复护理。比较干预前后两组患者疼痛情况、功能障碍情况及康复效果。结果干预前,两组患者疼痛情况比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后不同时间点,研究组的疼痛评分均低于对照组(P<0.05);两组患者干预前的功能障碍情况比较差异无统计学意义(P>0.05),研究者出院当天、干预1个月、干预2个月后的功能障碍指数评分均低于对照组(P<0.05);研究组患者的康复有效率高于对照组(P<0.05)。结论对行髓核切吸术治疗的腰椎间盘突出症患者实施阶梯式康复护理干预,可有效缓解其术后疼痛,改善功能障碍,提高康复效果,该模式在临床上具有较高的应用价值。
- 张欢张洁夏林林
- 关键词：腰椎间盘突出症髓核切吸术
- 多功能损伤治疗仪在腰椎间盘突出症患者术后康复护理中的应用效果
- 2022年
- 目的探讨多功能损伤治疗仪在腰椎间盘突出症患者术后康复护理中的应用效果,及其对腰椎功能的影响。方法选取2018年3月至2021年3月于南通市第三人民医院就诊的腰椎间盘突出症患者76例,根据入院先后顺序分为两组,前38例为对照组(采用常规康复治疗),后38例为观察组,比较两组术后恢复情况、疼痛程度、腰椎功能。结果观察组下床时间、切口愈合时间及住院时间均明显比对照组短,且组间差异有统计学意义(P<0.05)。干预1周、1个月后,观察组视觉模拟评分法(VAS)评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预1个月后,两组Oswestry腰椎功能障碍指数(ODI)评分均较干预前降低,且观察组ODI评分降低幅度大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组日本骨科学会腰椎治疗评价量表(JOA)评分均较干预前升高,且观察组JOA评分升高幅度大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多功能损伤治疗仪用于腰椎间盘突出症患者术后康复护理,可明显减轻患者术后疼痛,促进术后切口愈合及术后腰椎功能康复,缩短住院时间。
- 张洁夏林林王霞
- 关键词：腰椎间盘突出症康复治疗腰椎功能
- CDIO教学模式在护士传染病突发事件培训项目中的应用效果
- 2023年
- 目的 探讨CDIO教学模式在护士传染病突发事件培训项目中的应用及效果。方法 2021年5月至10月采用整群随机抽样法选取南通大学附属南通第三医院148名护士为研究对象,分为观察组与对照组,各74名。对照组采用常规教学模式,观察组采用CDIO教学模式,比较两组护理人员的理论知识测验及场景模拟考核测评得分、一般自我效能感量表评分(GSES)及对教学模式的评价。结果 实施培训后,观察组的理论知识测验及场景模拟考核测评得分均高于对照组(P<0.05);两组护理人员的GSES评分均有提升,但观察组提升较对照组明显(P<0.05),同时观察组护理人员对教学模式的评价优于对照组(P<0.05)。结论 CDIO教学模式与常规教学模式相比,可明显提高传染病医院护理人员的综合知识储备能力、操作技能及应对能力,且CDIO教学模式被更多数护理人员所接受。
- 王长霞张洁丁磊张琳
- 关键词：CDIO教学模式护理人员
- 高能红外线治疗仪联合阶梯式康复护理在腰椎间盘突出症患者术后的应用效果被引量：2
- 2022年
- 目的探讨高能红外线治疗仪联合阶梯式康复护理应用于腰椎间盘突出症患者术后对其创面愈合及疼痛改善的效果.方法选取本院2019年1月—2022年1月收治的腰椎间盘突出症患者84例为研究对象,根据就诊先后顺序编号分为两组,前42号为对照组,采用阶梯式康复护理,后42号为观察组,在对照组基础上联合高能红外线治疗仪干预.比较两组的腰椎功能日本骨科协会评估治疗分数(JOA),创面愈合情况及疼痛视觉模拟评分(VAS).结果干预前,两组的JOA评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预3个月后,两组的JOA评分均较治疗前升高,且观察组评分高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).观察组的I期愈合率为97.62%,高于对照组的80.95%,差异有统计学意义(P<0.05).术后1 d,两组VAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);术后3、7 d,两组的VAS评分均较治疗前降低,且观察组评分均低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论将高能红外线治疗仪联合阶梯式康复护理应用于腰椎间盘突出症患者术后康复中,可促进创面愈合及腰椎功能康复,还可减轻疼痛,值得临床推广使用.
- 张洁
- 关键词：腰椎间盘突出症创面愈合疼痛症状
- 探讨加速康复外科在胫腓骨骨折患者术后疼痛护理中的应用被引量：2
- 2019年
- 目的探讨加速康复外科在胫腓骨骨折患者术后疼痛护理中的应用效果。方法选取2016年4月—2019年4月该院收治胫腓骨骨折手术患者60例,随机分为两组,对照组进行常规护理,观察组进行加速康复外科护理。比较两组患者术后并发症情况,及术后24 h、3 d、7 d疼痛视觉模拟评分(visual analogue scale,VAS)情况。结果研究组患者并发症的总发生率6.0%,低于对照组的22.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组虽术后7 d VAS评分与对照组比较差异不明显,但术后24 h及3 d的VAS评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论胫腓骨骨折患者术后疼痛护理中,加速康复外科的护理效果显著,显著降低了患者的康复过程中疼痛值,应该在临床上多加广泛推广与应用。
- 袁红徐小琴张洁
- 关键词：加速康复外科胫腓骨骨折术后疼痛护理
- 团队合作结合案例教学法的带教模式在护理教学中的应用被引量：1
- 2023年
- 目的探讨基于团队合作与案例教学法相结合的带教模式在护理教学中的应用效果。方法选取2018年6月—2021年7月期间在南通市第三人民医院实习的护理实习生共计180名,按照随机数字表法分两组,各90名,对照组予以传统的带教模式,观察组予以团队合作与案例教学法相结合的带教模式。于实习期满前1 d进行考核,进行批判性思维能力(critical thinking disposition inventory-Chinese version,CTDI-CV)量表评估,并对本次教学方法进行评价。结果观察组各项考核评分均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组CTDI-CV量表中分析能力、批判思维的自信心、求知欲评分明显低于对照组,寻找真理、开放思维、系统化能力、认知成熟度评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组对本次带教模式评价结果总满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于团队合作与案例教学法相结合的带教模式用于护理教学中,不仅能够提高实习生理论知识、专业技能掌握程度及批判性思维能力,还能提高其对教学评价的满意度。
- 张洁王长霞夏林林瞿世文
- 关键词：护理教学护理实习团队合作案例教学带教模式
- 对接受手术治疗的老年髋部骨折患者进行持续性康复护理的效果研究被引量：2
- 2019年
- 目的:探讨对接受手术治疗的老年髋部骨折患者进行持续性康复护理的临床效果。方法:将2016年1月至2018年12月在南通市第三人民医院进行手术治疗的70例老年髋部骨折患者随机分为对照组(n=35)和观察组(n=35)。对两组患者均进行常规护理。在此基础上,对观察组患者进行持续性康复护理。然后,比较两组患者膝关节的自主活动度、术毕至可自主屈膝90°的时间、术毕至可自主进行直腿抬高的时间、视觉模拟评分法的评分、焦虑自评量表的评分及抑郁自评量表的评分。结果:接受治护后,观察组患者膝关节的自主活动度大于对照组患者,P<0.05;观察组患者术毕至可自主屈膝90°的时间和术毕至可自主进行直腿抬高的时间均短于对照组患者,P<0.05;观察组患者视觉模拟评分法的评分、焦虑自评量表的评分及抑郁自评量表的评分均低于对照组患者,P<0.05。结论:在对接受手术治疗的老年髋部骨折患者进行常规护理的基础上对其进行持续性康复护理,可有效地改善其髋关节和膝关节的功能。
- 袁红徐小琴张洁
- 关键词：髋部骨折手术治疗
