您的位置: 专家智库 > 作者详情>马啸

马啸

作品数:3 被引量:24H指数:3
供职机构:中山大学公共卫生学院更多>>
发文基金:美国中华医学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 1篇血压
  • 1篇知信行
  • 1篇职业卫生
  • 1篇社会支持
  • 1篇视空间工作记...
  • 1篇数学
  • 1篇数学能力
  • 1篇数学学习
  • 1篇数学学习障碍
  • 1篇企业
  • 1篇微型企业
  • 1篇空间工作记忆
  • 1篇高血压
  • 1篇工作记忆
  • 1篇儿童

机构

  • 3篇中山大学
  • 1篇广州市卫生局

作者

  • 3篇马啸
  • 1篇曾智
  • 1篇陆丽明
  • 1篇周凤
  • 1篇吴赵敏
  • 1篇凌莉
  • 1篇石景容
  • 1篇邹冠炀
  • 1篇陈维清
  • 1篇曾荟荟
  • 1篇韩璐
  • 1篇王庆雄
  • 1篇黄文辉
  • 1篇刘燕
  • 1篇田赋颖
  • 1篇林美娟
  • 1篇林晓蕾
  • 1篇黄丹
  • 1篇吕祎然
  • 1篇黄妍

传媒

  • 1篇中国职业医学
  • 1篇中国儿童保健...
  • 1篇中国预防医学...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
中小微型企业流动工人职业卫生知信行分析被引量:11
2013年
目的探讨中小微型企业流动工人职业卫生知识、个人防护用品(PPE)使用态度和行为现状及3者间相互关系,为职业健康促进干预提供参考。方法 采用多阶段分层抽样法抽取广东省中小微型企业接触职业有害因素流动工人853名,调查其职业卫生知识、PPE使用态度和行为状况。结果 被调查流动工人职业卫生知识得分为(6.93±1.74)分;主要接触粉尘、有机溶剂工人中分别有65.72%、62.40%的工人认为工作中有必要使用PPE,分别有21.25%、16.80%的工人能有效使用PPE;中型企业流动工人的职业卫生相关知识、企业免费提供PPE时工人PPE有效使用率较高(P<0.001);工人PPE使用态度与行为之间呈正相关(Spearman等级相关系数分别为0.317、0.305,P<0.001),但接触不同有害因素工人的知识与态度、行为之间关系不同。结论 应加强对中小微型企业职业卫生监督管理,有重点地开展职业健康教育培训,增强流动工人个体防护意识,提高工人健康水平。
石景容陆丽明邹冠炀马啸韩璐曾智凌莉
关键词:职业卫生知信行
社会支持和职业紧张与高血压的关系研究被引量:8
2011年
目的探讨社会支持与职业紧张对成人高血压的影响及其交互作用。方法以对现况调查中发现的1 975例高血压患者为病例组,2 534例血压正常者为对照组,在控制年龄、性别、文化程度、高血压家族史等混杂因素后,进行多因素logistic回归分析,探讨社会支持和职业紧张与高血压发生的关系。组间差异的比较采用卡方检验,P〈0.05为差异有统计学意义。结果单因素分析表明:主观支持、支持利用度与高血压发生相关,其他因素无统计学意义。多因素二分类logistic回归分析显示:职业紧张、社会支持与高血压发生之间均无统计学关联。中水平客观支持-中水平技术使用程度(OR=0.23,95%CI=0.07~0.73)、中水平客观支持-较高水平技术使用程度(OR=0.11,95%CI=0.02~0.64)和高水平支持利用度-中水平工作决策(OR=0.18,95%CI=0.04~0.86)分别与高血压有统计学意义。结论社会支持和职业紧张对高血压的发生有交互作用。高水平的技术适用程度和工作决策能力,同时有较高水平的客观支持和支持利用度,有利于降低高血压发生的风险。
林晓蕾田赋颖马啸黄文辉陈维清
关键词:社会支持高血压
数学学习障碍儿童视空间工作记忆与数学能力各因素之间关系的研究被引量:5
2011年
【目的】探讨数学学习障碍儿童视空间工作记忆特征以及视空间工作记忆与数学能力各因素的关系。【方法】采用《中国小学生数学能力测试量表》对某小学3-6年级703名学生进行数学能力的测试,结合上一学期期末数学成绩及《联合型瑞文智力测试》结果筛选出48名数学学习障碍儿童及与其同班学生48名正常对照,随后对数学学习障碍组和对照组进行视空间工作记忆测试。【结果】数学能力各因子及视空间工作记忆两组比较差异均有统计学意义(P〈0.05)。数学运算和空间-视觉能力均与视空间工作记忆成呈相关(r=0.333,P=0.001;r=0.228,P=0.026)。数学学习障碍儿童的视空间工作记忆与图形计数(P=0.036)、方块计数(P=0.016)相关。正常儿童的视空间工作记忆与乘法(P=0.043)相关。【结论】数学学习障碍儿童各方面数学能力均低下,视空间工作记忆存在缺陷;视空间工作记忆与数学能力之间的关系在两组儿童中表现不同,可能与两组儿童在数学解决任务中所用策略不同有关。
吴赵敏黄妍王庆雄周凤马啸林美娟吕祎然黄丹刘燕曾荟荟
关键词:数学学习障碍视空间工作记忆数学能力儿童
共1页<1>
聚类工具0