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陈旭

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：湖南第一师范学院马克思主义学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇低年级
  • 1篇低年级小学生
  • 1篇年级
  • 1篇品德
  • 1篇品德培育
  • 1篇小学生
  • 1篇减负

机构

  • 1篇湖南第一师范...

作者

  • 1篇钟佩君
  • 1篇高志英
  • 1篇陈旭

传媒

  • 1篇湖南第一师范...

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“减负令”下的低年级小学生品德培育——长沙市岳麓区四所小学的调研与思考被引量：1
2015年
"减负令"下低年级小学生品德培育的机遇与挑战并存。学生自我认知的不足、家长传统观念的作祟、学校应试教育的束缚是"减负令"下低年级小学生品德培育进展缓慢的主要原因。以优化评价机制为副线、以推进学生自我发展为主线是"减负令"下低年级小学生品德培育的重要策略,以推进唯分数论向德育综合评价的转变,重点落实培育低年级小学生自强自立、孝敬父母、自主学习和自我反思四大优良品德。
钟佩君高志英陈旭
关键词：低年级小学生品德培育
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