金平
- 作品数：4 被引量：24H指数：3
- 供职机构：北京教育科学研究院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 数字时代学术期刊的品牌建设:挑战与应对被引量：10
- 2020年
- 数字时代学术期刊的品牌建设面临原有品牌效应弱化、品牌格局重组等诸多挑战。学术期刊应在检视品牌建设的传统理路的基础上,研究既有的理念、定位、内容、运营等品牌建设的关键因素在数字时代的转型问题,寻求创新发展之路。基于此,当前学术期刊的品牌建设应着力于:更新理念、发挥合力,以多媒体的良性互动和聚合效应塑造品牌;精准定位、效率优先,以宏观引领和微观服务的有机结合成就品牌;内容为王、服务为基,以高质量的学术内容和学术服务凸显品牌;运营保障、功能回归,以良性运营保障、学术评价与引领功能的回归提升学术期刊品牌。
- 金平
- 编辑改稿中的边界问题被引量：7
- 2011年
- 改稿始终是编辑最基本、最原初的工作,是编辑之为编辑的根本。编辑改稿是有边界的,编辑应具有"边界意识"。在改稿工作中,编辑应注意改稿权利之边界、改稿主体之边界、改稿正误之边界和改稿风格之边界等问题,以更好地履行编辑职责,促进编辑自身的专业化发展。
- 金平
- 关键词：改稿
- 融合教育视域下特殊学生的家校社协同及其体系与机制构建
- 2024年
- 融合教育是全球特殊教育发展的趋势。特殊学生的成长和发展需要融合教育与家校社协同的双向融通。在融合教育视域下,基于特殊学生的个体差异及特殊学生和家庭、学校、社会各方需求,特殊学生的家校社协同有别于普通学生的家校社协同,面临特殊的挑战。特殊学生的家校社协同体系应与普通学生的家校社协同体系互嵌与共融,应以当前正在构建的普通教育的家校社协同体系和机制框架为依托,同时充分考虑特殊学生家校社协同的特殊性,着力构建多维度、多层次的支持体系,并建设专有保障机制。
- 金平杨希洁王红霞
- 关键词：融合教育
- 面向知识服务的编辑角色定位与能力素质提升被引量：7
- 2021年
- 由内容生产转向知识服务是出版业的发展趋势,编辑在其中发挥着重要的作用,其价值也得以进一步凸显。本文在编辑作为把关人的传统角色定位基础上,分析了编辑作为策展人、知识中介和知识客服、知识产品经理等角色功能,指出编辑应着重从资源汇集、加工与整合,产品规划与设计,数据处理与技术应用,项目管理及创新运营等方面,促进自身角色定位的转型和能力素质的提升。
- 金平
- 关键词：知识服务策展人编辑角色
