赵彤
- 作品数：2 被引量：52H指数：2
- 供职机构：西南大学计算机与信息科学学院更多>>
- 发文基金：重庆市研究生教育教学改革研究项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 数字教育资源服务的现状与优化模型——基于网络公开课程视角被引量：11
- 2018年
- 随着数字教育资源的迅速发展和普及,数字教育资源服务的作用日益凸显,其能够帮助学习者更好地进行自主学习。然而,数字教育资源的服务质量和学习者的需求之间仍有一定差距。本研究依据数字教育资源服务的内涵,建构了数字教育资源服务的三个维度:数字教育资源分类和课程描述、通用性服务及个性化服务。同时,选取10个国内外典型的公开课程网站进行比较分析,分析结果表明现阶段数字教育资源服务存在不足,即学习评价方式单一,学习情况未能细致体现,知识缺乏系统化等。基于此,提出三个针对性的数字教育资源服务优化模型,即围绕学习活动的学习评价模型、个性化学习数据管理模型和在线深度学习模型,以期改善数字教育资源服务质量。
- 赵彤余亮
- 关键词：数字教育资源网络公开课
- 大数据背景下数字教育资源服务的内涵、特征和模式被引量：45
- 2017年
- 随着移动互联网、云计算、物联网等技术的飞速发展,数据正在快速地增长和累积,大数据时代已经来临。在此背景下,数字教育资源服务也将发展变化。文章通过系统分析数字教育资源服务中的大数据类型,包括学习者生理监测数据、学习环境动态监测数据、学习过程记录数据以及人际网络关联数据,阐述了大数据背景下数字教育资源服务的内涵是借助移动互联网、云计算、物联网等技术,获取学习者、学习环境和学习过程相关数据,通过对这些数据的整合、统计和分析,为用户提供实时、个性化和精准化的服务。由此明确数字教育资源服务的动态性、精准性、关联性以及实时性等四大特征,进而提出基于共建共享、基于群体定位以及个性化追踪等三种数字教育资源服务模式,为改进数字教育资源服务质量提供新的思路。
- 余亮陈时见赵彤
- 关键词：大数据数字教育资源云计算
