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胡子江

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:南京财经大学金融学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇信用
  • 1篇地方政府
  • 1篇地方政府信用
  • 1篇信用评级
  • 1篇移民
  • 1篇灾害
  • 1篇灾害经济
  • 1篇灾害经济学
  • 1篇政府
  • 1篇政府信用
  • 1篇社会
  • 1篇社会资本
  • 1篇评级
  • 1篇资本
  • 1篇资本参与
  • 1篇项目化教学
  • 1篇经济学
  • 1篇经济学视角
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学

机构

  • 3篇南京财经大学
  • 1篇河海大学

作者

  • 3篇胡子江
  • 1篇施国庆
  • 1篇严登才

传媒

  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇西部学刊

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
社会资本参与公益事业的地方政府信用研究
2016年
公益事业需要庞大的资金介入,仅靠政府单一渠道来源是远远不够的,因此需要多方筹措资金,才能推动公益事业的快速发展。而巨大的社会资本由于各种原因,未能有效进入公益事业,其中重要原因之一就是地方政府在引进社会资本后,不能兑现初期的承诺,随意变更,造成政府的信用受损,严重影响到公益事业的发展。因此,地方政府必须提高信用度,从而促进公益事业快速、健康发展。
胡子江
关键词:社会资本公益事业政府信用
从灾害经济学视角探讨避灾移民及其风险管理策略
2018年
灾害经济学属于"消极经济学"或"负经济学"。本文运用灾害经济学的双重性视角,分析避灾移民目标及特征,论证其直接优势、间接优势和成本优势,比较分析其潜在的风险与发展机遇,提出了在准备阶段、分析阶段和方案制定阶段规避移民风险的相关对策,即建立避灾移民风险管理机制、分类管理避灾移民安置人口、对移民进行社会经济性分析等。
胡子江施国庆严登才
关键词:灾害经济学风险管理
基于项目化的“信用评级”课程教学模式探索被引量:1
2017年
课程项目化教学模式作为课程教学改革的一项探索,正逐渐被广大老师接受并在某些课程教学中实施。本文以"信用评级"课程项目化教学为例,分析了学生、教师和项目三者在教学中的作用和关系,强调三体联动以促进教学相长,提出了"信用评级"项目化教学的组织、实施及考核方式,为项目化教学做了一些有益探索。
胡子江
关键词:项目化教学信用评级
共1页<1>
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