杨曦
- 作品数：7 被引量：21H指数：3
- 供职机构：江苏教育学院教育科学与管理学院更多>>
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- 从师范课程改革看台湾小学教师培养思想的调整被引量：2
- 2005年
- 小学教师专业化已成为世界教师教育的共同发展趋势。从台湾几所师范学院课程改革可以看出台湾小学教师培养思想的调整趋向:(1)构建开放性、发展性的教师教育体系;(2 )师范性与学术性相统一,促进小学教师专业发展。
- 杨曦朱小蔓
- 关键词：课程改革小学教师发展性师范性
- 儿童幸福:从观念到行动被引量：4
- 2011年
- 儿童幸福是教育的内在目的。儿童幸福的实现有赖于从观念变革走向社会行动。对儿童存在的独特性、儿童表达的丰富性以及儿童参与的必要性等问题的思考是引导儿童过上幸福生活的可能性与迫切性问题。
- 杨曦
- 关键词：儿童表达儿童参与
- 培养公民道德：学校道德教育的现代诉求被引量：1
- 2007年
- 当前我国正处在深刻的社会转型时期,迫切需要建立现代意义上的公民概念,培养公民意识,为现代化建设奠定心理和文化基础。作为公民道德中的核心要素,如:自尊自治、公正观念和公共精神等应成为学校道德教育的重要内涵。
- 杨曦
- 关键词：公民公民道德学校道德教育
- 城市高年级小学生价值观发展初探被引量：5
- 2004年
- 本文对部分高年级小学生价值观的发展现状进行了初步的调查研究 ,结果显示 :被调查儿童已逐渐形成了尊重知识、渴望友谊、注重身体健康、以家庭为重的基本价值观 ;同时发现 ,被调查儿童缺少群体生活 ,对他人不够关心 ,责任感淡漠 ,环保意识有待加强。
- 杨曦
- 关键词：高年级小学生价值观
- 不同价值取向的公民教育观被引量：9
- 2004年
- 在世界公民教育的发展历程中,各个国家的公民教育呈现出各不相同的价值取向以及丰富多彩的实践模式,本文尝试归纳了以下几种:(1)义务论的公民教育观;(2)权利论的公民教育观;(3)道德中心论的公民教育观。
- 杨曦
- 关键词：义务论权利论公民教育观
- 守法精神:学校公民道德教育的重要内涵
- 2007年
- 守法精神的培养是确立法权世界观的要求;是儿童道德发展的心理学要求;是对中国传统道德教育的补正;是全球化进程中的客观要求。
- 杨曦
- 关键词：守法精神公民道德学校德育
- 儿童歌曲即兴伴奏的音乐形象塑造
- 2013年
- 儿童歌曲在人类音乐宝库中具有独特地位，是幼儿音乐启蒙和心理健康成长不可或缺的精神财富。本文探讨了儿童歌曲即兴伴奏的音乐形象塑造应如何体现情感性、游戏性和生成性，并提出了四类常见的伴奏乐型，以期为儿童歌曲即兴伴奏教学提供借鉴与参考。
- 巫苏宁杨曦
- 关键词：儿童歌曲即兴伴奏音乐形象
