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倪晓燕

作品数:2 被引量:16H指数:2
供职机构:江苏广播电视大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 1篇学习者
  • 1篇学习支持服务
  • 1篇远程教育
  • 1篇双向交互
  • 1篇现代远程
  • 1篇现代远程教育
  • 1篇教育

机构

  • 2篇江苏广播电视...

作者

  • 2篇周蔚
  • 2篇倪晓燕

传媒

  • 1篇现代远程教育...
  • 1篇远程教育杂志

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2006
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
网上学习:支持服务现状的分析与思考被引量:13
2008年
网上学习是最能体现远程教育优势的学习方式,更加需要完善、有效的学习支持服务。通过相关问卷调查结果和相关统计数据的综合分析,考察目前远程教育网上学习的支持服务现状,结果表明,学习者对目前网上学习的资源服务、学习过程服务和技术设施支持等都较为满意,但也存在一些亟待解决的问题。提高网上学习质量,就要进一步关注网上学习支持服务的有效性,强化支持服务的过程性,提升支持服务的综合能力。
周蔚倪晓燕
关键词:学习支持服务
我国现代远程教育双向交互现状的分析研究被引量:3
2006年
本研究采用调查法考察了我国现代远程教育双向交互的现实状况,对学习者与学习资源、教师和同学的交互以及基于技术的交互的具体情况进行了分析。结果表明,目前远程学习者更多地习惯于与文字教材而非网络课件的交互;学习者与同学的交互多于与教师的交互;基于技术的交互明显少于面对面交互。研究认为,远程教育院校应该采取措施,重视提高学习者的交互意识,促进交互活动的发生,并努力增加基于技术的交互,以使远程学习更加有效,使远程教育的优势得到充分发挥。
周蔚倪晓燕
关键词:现代远程教育双向交互学习者
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