金昆
- 作品数：6 被引量：49H指数：3
- 供职机构：中国科学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 2018年中国科学院继续教育网科研人员在线学习数据集
- 2019年
- 为更好地面向科研人员提供学习服务,促进科技创新发展,中国科学院继续教育网为科研人员提供在线学习服务,科研人员自主选学课程。2018年1月1日至2018年12月31日,共积累219472条学习数据,学习时长为212382.74小时。初步数据分析结果显示,10–12时和14–18时是学习行为产生的高峰期,但晚上18–24时也有相当数量的学习行为,不可忽视。每次学习时长与性别年龄无显著相关,科研人员最感兴趣的学习内容更多聚焦在人工智能和大数据方面。通过数据集,可以分析不同专业技术职称、不同年龄、不同性别、不同工作年限科研人员的在线学习时间点倾向、学习内容倾向和学习时长倾向,为精准服务科研人员在线学习奠定基础。
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- 科技工作者培训需求调查与分析被引量：3
- 2019年
- 随着知识更新周期的缩短,终身学习成为必须。科技工作者作为发现科学知识的群体,其继续教育有特殊性。目前针对科研工作者的研究较少。为了解科技工作者在继续教育内容方面的需求,以及融合到科研工作情境的有效培训模式,2014年4月至6月,面向科研管理人员和科研人员通过在线调查方式开展了中国科学院研究所职工培训需求调查,围绕培训方式、培训内容、培训途径以及所需要的培训帮助方面展开,共收集到872条数据,其中重复数据7条,最终有效数据为865条。调查结果显示,科技前沿知识、团队管理理论、以及科研项目和经费管理知识是科研人员最需要的培训内容,最认可的培训方式包括工作中学习、学术讲座研讨、外出参观访问等,不同的职称倾向有区别。通过数据集,可以分析不同岗位、不同职称的科技工作者需要的培训内容和培训模式。
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- 关键词：终身学习
- 终身学习环境下的科研机构在线教育模式研究——以中国科学院继续教育网为例被引量：4
- 2017年
- 知识经济时代背景下,知识更新周期缩短至2~3年。2015年,我国部署"大众创业、万众创新",中国科学院十三五规划中要实现四个率先,要率先建成国家创新人才高地。人才是创业创新,推动科技发展最活跃的因素,如何发挥继续教育与培训在人才队伍建设中的基础性和战略性作用?借鉴MOOC的模式,中科院在学习资源、平台研发、机制等方面做出了探索,尝试探索出符合科研人员需求的终身学习模式。
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- 关键词：继续教育
- 国内大数据环境下学习分析技术研究路径及趋势分析被引量：35
- 2019年
- 为探究我国学习分析技术的研究历史与前沿,文章以CNKI数据库收录的期刊论文、硕博士学位论文和会议论文为研究对象,利用CiteSpace绘制2011年以来557篇国内学习分析技术相关文献的知识图谱,直观展示我国学习分析技术的研究状况,包括时间分布图谱、机构分布及合作图谱、关键词共现及聚类图谱等,揭示出我国学习分析技术研究、数据挖掘、个性化学习研究的发展演变路径,以期为开展学习技术的研究与应用提供借鉴。
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- 关键词：大数据自适应学习CITESPACE个性化学习
- 科研课题组长培训的探索和实践被引量：5
- 2013年
- 课题制是我国科研计划实施过程中的基本模式,课题组长在课题组中作用十分重要,中国科学院不断加大对课题组长的培训力度,通过点、线、面的培训模式,根据课题组长胜任力模型来设计培训课程,取得了良好的效果。由于我国开展课题组长培训的科研机构很少,缺乏可借鉴的经验,需要在实践中不断总结和探讨。
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- 关键词：继续教育胜任力
- 网络环境下科研人员继续教育内容研究--以中国科学院继续教育网资源为例被引量：2
- 2018年
- 在知识更新的时代,如何给具备知识产生者角色的科研人员更新知识?这看似是个悖论,但科技创新离不开科研人员的发展,如何给科研人员提供有效的继续教育内容,成为当前的难题。本研究采用问卷调查、访谈、网络数据对比分析、案例分析的方法、以近3年的实践研究,介绍中国科学院建设继续教育资源的理念、模式、方法。提出面向科研人员的继续教育内容建设的情境化设计原则、继续教育内容分类体系、资源呈现模式。
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- 关键词：继续教育知识服务
